Многие из поколения 80–90-х зачитывались сказками об Алисе Селезнёвой, ну или как минимум смотрели «Гостью из будущего» и «Тайну третьей планеты». И вот я стала взрослой, родила сына, и мы с ним дошли до прочтения сказок о девочке, с которой ничего не случится. Оказалось, книжно-мультяшная Алиса из моего детства и Алиса, с которой я встретилась в свои 30+, — две разные девочки. И светлый мир будущего с космическими мирами и машиной времени тоже совсем другой.

В произведениях Булычёва люди достигли небывалых высот, а общественное благо всегда ставится выше индивидуального. Фантаст писал, что всех нас ждет действительно светлое будущее, люди станут гораздо умнее, добрее, а общество — справедливее. Автор говорил: «Предсказывать — занятие гадалок и футурологов». Поэтому мир Алисы — это скорее проверка человечества на взрослость: сумеем ли мы отказаться от невежества, жадности и побороть страх перед знаниями.

С высоты 2026 года приходится признать: эту проверку мы провалили. Предлагаю посмотреть, каким видел наше ближайшее будущее Кир Булычёв. Вангую, что мы так к нему и не придем.

Травма военного поколения в детских книгах

У книжной семьи Селезнёвых, к слову, были вполне реальные прототипы. Алиса получила имя в честь дочери писателя, Алисы Можейко, хотя Булычёв подчеркивал, что не списывал с неё внешность и характер героини. Маму Алисы зовут Кирой — как и жену писателя Киру Сошинскую. Совпадает и профессия: Сошинская по образованию была архитектором, работала художником и иллюстрировала многие книги мужа.

Дочь Булычёва, Алиса, вспоминала, что видела родителей только по выходным.

Все наше поколение было при бабушках с дедушками, а это были люди, как правило, довольно консервативных взглядов, старой формации. Когда подъем в семь или восемь утра, отбой в девять вечера. Когда в выходные я попадала к родителям, вдруг оказывалось, что меня уже в девять укладывают, а папа в это время только садится работать. А потом я уже в девять утра встала, а папа спал до часу.

Для меня это было что-то совершенно запредельное, был такой легкий детский шок. У папы, как у творческого человека, был абсолютно другой образ жизни, он работал лежа на полу, читал всегда лежа. В любой свободный момент он садился печатать на машинке, причем так углубленно, вокруг ничего не слыша.

Тут важно упомянуть еще один факт о маме книжной Алисы: в серии мы в основном видим только папу, космического зоолога, и у него не так чтобы много времени на дочь. А мама героини — космический архитектор — постоянно в космических командировках. И ни папу, ни Алису это не смущает.

А литературная мама у Алисы, конечно, есть, только она все время в отъезде: то строит дома на Плутоне, то еще где-нибудь…

Этот момент меня тоже смутил: ребенок растет почти без вмешательства родителей, бабушки и дедушки в книгах не упоминаются. То есть в построенном Булычёвым будущем главная воспитательная роль, по всей видимости, отводится обществу и социальным институтам. Но мы уже знаем о результатах таких экспериментов: идеальные взрослые в таких условиях не вырастают, только травмированные.

Тут важно вспомнить теорию привязанности, которую разработал психиатр Джон Боулби в конце 1940-х, дополнила психолог Мэри Эйнсворт, а популяризировали Людмила Петрановская и Юлия Гиппенрейтер. Согласно теории, ребенку жизненно необходима устойчивая эмоциональная связь хотя бы с одним регулярно заботящимся о нем взрослым. Такой человек становится для ребенка «безопасной базой»: рядом с ним тот учится справляться со страхом, исследовать мир и выстраивать отношения. Длительная изоляция, эмоциональная холодность и частая смена воспитателей могут нарушать социальное и эмоциональное развитие — хотя их последствия не обязательно необратимы.

Но такой была реальность эпохи, так жило большинство семей. Булычёв, он же Игорь Можейко, родился в 1934 году. Его отец оставил семью, когда будущему писателю было пять лет, отчим Игоря погиб на фронте. В общем, да, это та самая травма поколения, о которой говорила Петрановская и другие эксперты в теме детства. Петрановская описывала поколения женщин, потерявших мужей на войне, а до того переживших революцию, репрессии, голод. Это было поколение матерей, которые в одиночку растили детей как могли. В ту пору и в тех обстоятельствах главное в родительстве было — одеть и накормить. Эти женщины уже героини, если справились с такой задачей. Понятно, что после смены на заводе, очереди в магазине и готовки дома на эмоциональное общение уже не оставалось ни времени, ни сил.

Неудивительно, что в книжной версии будущего к детям сохранилось отношение в духе советского времени. С одной стороны, Булычёв будто показал выход из той ситуации: к детям можно относиться уважительно, воспринимать ребенка как личность. С другой же, сохранился флер, советский отпечаток с ночными яслями и садиками, где многие малыши проводили всю рабочую неделю, и тремя месяцами летних каникул (в лучшем случае — у бабушек, в худшем — в лагере). В те годы родители не видели ребенка месяцами, и это было нормой того времени. Современные же сгорают от стыда, если слишком мало поиграли со своим чадом или включили аудиокнигу, а не прочитали сказку на ночь…

Нельзя категорично сказать, что 50 или 100 лет назад детей любили меньше. Любили, просто по-другому. И дело не только в советской культуре. Например, в Европе до Астрид Линдгрен о детях как людях вообще мало кто говорил. Линдгрен и Януш Корчак переломили эпоху, радикально изменив отношение к детству. Но вернемся к Алисе.

Идеальный мир

В земном будущем сложилось мирное общество без дефицита в магазинах и недостатка самих магазинов. Есть узнаваемые коммунистические идеалы: деньги почти исчезли из повседневной жизни, образование доступно всем, а труд воспринимается как возможность приносить пользу, а не выживать.

Мороженое и прочие блага бесплатны для всех. Все трудятся не за лычки или награды, а ради науки, знаний, прогресса как высших ценностей. Просторы Вселенной бороздят космические корабли, и никакой тебе войны миров. Есть лишь пара завалящих космических пиратов, похожих на дворовых гопников, да еще несколько деградировавших до средневековья планет. Инопланетяне и земляне летают друг к другу на экскурсии, спортивные матчи и научные конференции. В общем, мир, дружба и жвачка.

Труд, как говорят, превратил обезьяну в человека, так вот, отсутствие труда обязательно превращает человека в обезьяну.

Все как-то слаженно понимают, что им надо делать, и творят великие дела. Каждый, куда ни кинь, гений, а рутинную работу выполняют роботы.

Дома строят легко и быстро, выращивают из коралловых бактерий, что-то вроде 3D-технологий, — жилищный вопрос решен.

И дом из кораллов растет в ту сторону, куда его направишь арматурой.

Технология описана так: люди нашли быстроразмножающуюся бактерию, живущую по принципу кораллового полипа. Ее споры рассыпают по основанию и поливают питательным раствором, после чего материал начинает расти. Прутья арматуры задают направление и форму стен, окон, балконов и дверных проемов. Получившийся дом представляет собой цельную конструкцию, устойчивую к морозам, пожарам и землетрясениям. Если результат не нравится, материал можно растворить и вырастить здание заново.

По городу люди передвигаются в летающих шарах, которые даже не нужно уметь водить. Подошел, сел и полетел куда надо. А на место улетевшего шара тут же «паркуется» следующий — каршеринг, только без денег, пробок и бензина.

…по улице наперегонки, не касаясь мостовой, промчалось три прозрачных шара…

А призвание с тобой с пеленок — видимо, еще в детстве надо решить, что ты будешь делать: летать в космос или строить дома, конструировать роботов или изучать инопланетных животных. И будешь заниматься этим всю жизнь. Времени играть в песочнице с такими планами на жизнь не будет, но зато можно слетать на Венеру на выходные. Идеальные технологии, общество, в котором рождаются…

Идеальные дети, от которых немного не по себе

В будущем не станет обыкновенных людей. На Земле будет жить пять миллиардов исключительных, знаменитых, одаренных людей.

Возьмем одно из самых известных произведений Булычёва — «Сто лет тому вперед». По этой книге сняли фильм «Гостья из будущего», главная героиня которого стала кумиром целого поколения, чье детство пришлось на 80-е. Многие школьники той эпохи были тайно влюблены в исполнительницу главной роли.

После выхода фильма мешки с письмами приносили не только к Наташе Гусевой, но и нам. Конечно, мы их читали. Писал, например, какой-нибудь мальчик Вася: «Дайте мне телефон Наташи, я на ней жениться хочу». (Из интервью дочери Кира Булычёва.)

Алиса в книге бегает и прыгает круче олимпийских чемпионов советской эпохи, ее физические и интеллектуальные способности, уровень знаний на фоне школьников 80-х — как у сверхчеловека. Она свободно говорит на нескольких языках. Из другой книги мы узнаём, что языкам учат за несколько часов с помощью специальной трансляции в мозг. Но сам факт!

Алиса в волейбол играет лучше всех. Математику знает. В Лондоне была, в Австралию летала, по-английски разговаривает даже лучше меня. Она супермен.

Я не очень способная, — сказала Алиса. — Я знаю только восемь языков.

Но какой ценой получаются такие маленькие сверхчеловеки? Дети будущего работают над реальными научными проектами, запускают спутники, выводят новые виды животных и растений — в общем, служат на благо общества.

Не все ли равно, сколько лет человеку, если он знает свое дело.

А знаний у них больше, чем у современных ученых: и селекция, и физика с математикой, и генная инженерия… Правда, с таким багажом знаний в 10 лет возникает вопрос: а было ли у них вообще детство в привычном нам понимании? Читали ли им сказки на ночь? Играли ли они в вышибалу или классики?

Ах эти современные дети! Могут перечислить все спутники Юпитера, а забыли, чем знаменита курочка Ряба!

Конечно, в мире Булычёва ребенок имеет право на ошибки, на любопытство и приключения, но возраст не освобождает его от ответственности за других. С одной стороны, мне кажется, секрет успеха этих книг у детей нескольких поколений в том, что в произведениях к ним относятся как к взрослым. С другой, ребенок — это не маленький взрослый, у него другая психика, реакции, иначе работают системы возбуждения и торможения, да и критическое мышление еще не развито. Поэтому нельзя возлагать на ребенка те же ожидания, что и на взрослого, — он эту ношу не осилит. 

Мир Булычёва транслирует совершенно новое для советской детской литературы отношение к детям

В мире Булычёва все кажется ярким и светлым: без болезней, войн и почти без смертей люди живут больше ста лет и не жалуются на здоровье. Но еще в этом мире ребенок будто не имеет права быть ребенком — он должен думать о других, о будущем, о своем вкладе в это будущее. Что ты сделал ради того, чтобы жить в этом прекрасном мире?

Но в произведениях Булычева есть важная деталь, несвойственная многим советским детским книгам: ребенка уважают базово, как любого человека, он не должен это нормальное базовое отношение заслуживать прожитыми годами. Это основная настройка общества будущего, и ее, к слову, не хватает обществу современному, называющему детей личинками или как-то похуже и не желающему признать, что у ребенка есть те же права, что у любого взрослого.

Я искренне считаю, что Булычёв был прогрессивен в хорошем смысле этого слова. Его отношение к детям радикально лучше, чем у многих писателей той эпохи. Вспомните Носова с его «лучше пусть тебя убьют, чем мой сын будет вором». Это цитата матери из рассказа об украденных с колхозной грядки паре огурцов. И еще не советую читать с детьми Михалкова — волосы становятся дыбом. Но мы должны оценивать творчество с учетом современных знаний и контекста той эпохи, в которую писал автор. Поэтому я и говорю о тех моментах, которые меня в этих книгах зацепили уже с высоты прожитых лет и какого-то жизненного опыта. Получается, Булычёв зацепил меня дважды: и как ребенка, и как родителя.

В книгах об Алисе мы видим, какими должны быть настоящие взрослые

Некоторые моменты в книгах о девочке с Земли современному читателю могут показаться жестокими. Взрослые в мире Алисы слишком легко допускают детей к опасным экспериментам, космическим экспедициям и спасению целых планет. Однако для Булычёва зрелость определялась не количеством прожитых лет, а способностью понять опасность и все равно помочь тому, кто слабее. 

Тут можно сделать поправку: в книгах писателя на Земле будущего все люди (и не только) — ответственные, вежливые и думают о благе других. Возможно, Булычёв считал, что в таком мире и дети будут взрослеть раньше. Но я все-таки не хочу, чтобы ребенка лишали детства даже под самым благовидным предлогом, и категорически не верю, что из детей, которые с раннего детства несут огромную ношу общественной пользы, вырастут сознательные, спокойные, добрые, эмпатичные взрослые.

Но примем как данность, что в произведениях об Алисе дети — маленькие взрослые, ответственные и готовые к подвигам. И вот в романе «День рождения Алисы» наш старый знакомый из «Тайны третьей планеты» Громозека берет Алису в археологическую экспедицию на планету Колеида, где все население загадочно вымерло, по всей видимости от космической чумы. Громозека, манипулируя чувствами, уговаривает десятилетнюю девочку отправиться в прошлое, чтобы спасти население Колеиды.

Чтобы ты… нашла способ эту чуму убить в зародыше.

Операция не санкционирована, ее никто не согласовывал, Институт времени против, но Алиса все равно отправляется туда, рискует жизнью и спасает планету вместе с очаровательным, напоминающим котенка профессором-инопланетянином. В произведениях Булычёва Алиса и другие дети совершают много и героических, и безответственных поступков. Меня это несколько коробит: у ребенка не может быть взрослого уровня ответственности, это непосильная ноша.

— Вы и Алису сюда втравили?
— Что за выражения, академик! — обиделся Громозека. — Я никого не втравливал. Алиса — опытный человек. Ей уже десять лет, и у нее за плечами несколько космических путешествий. Она отлично справится с этим небольшим заданием.

Напомню, Алисе в этой книге через неделю должно было исполниться десять…

Сплю, — прошептал в ответ Громозека. — Свитер не забыла?

Позднее Громозека признается, что знал о космической чуме, но намеренно не остановил Алису, заранее объяснил ей, как пользоваться вакциной, и попросил археолога Рррр (инопланетянин в форм-факторе котенка) сопровождать ее. То есть мнимая беспечность Громозеки была частью плана.

С точки зрения современной морали весьма спорный поступок положительного персонажа Громозеки. Но мы опять вспоминаем идеи Булычёва и время, в которое он вырос. Это снова история о том, что нужно думать о других, об общественном благе, а «я» — последняя буква алфавита. Не буду давать оценок, но вот так изменилась мораль с того времени. 

Сам писатель говорил, что его книги в основном написаны для взрослых, хоть и кажутся на первый взгляд детскими. И идея этих книг — нести добро.

У меня несколько «аудиторий», поэтому, если говорить о детской литературе, есть у меня несколько книг, которые можно условно назвать подростковыми. Но в основном я пишу для взрослых. Просто у детской и взрослой литературы разные задачи. Задача детской литературы — педагогическая, воспитательная. Я стараюсь сделать, чтобы хороших людей было больше, а плохих меньше. А взрослая фантастика — это предупреждение.

В цикле об Алисе мы видим лучшую версию нас и нашего будущего, даже наших детей. Но эти люди будущего слишком уж идеальны, поэтому многие книги воспринимаются как утопия. Хотя в этом и смысл — задать планку, к которой нужно стремиться: победить средневекового дикаря в себе и стать своей лучшей версией…

Средневековье как отражение проблем общества 

В книгах Булычёва перелететь с одного континента на другой — как сейчас съездить куда-то на автобусе. Пересечь Москву можно за секунду через портал. Ну и везде космодромы, чтобы в любой момент отправиться к инопланетным друзьям, в основной массе столь же цивилизованным, что и люди будущего.

Конечно, не все так утопично: есть отсталые цивилизации, которые все еще воюют. Однако на Земле в реальности писателя войн больше нет, только прогресс.

Разные живут в Галактике народы. Как когда-то на Земле, здесь рядом живут и передовые народы, и отсталые, и даже дикари. Есть даже в Галактике и такие планеты, жители которых еще не представляют, как можно не воевать.

В романе «Город без памяти» Алиса попадает на планету Крина, с которой раньше совершали межгалактические путешествия, но ученых там свергли, читать запретили, и все жители стали неграмотными.

— Это сам повелитель грома и луны, верховный Клоп Небесный, первый вкушец королевства.

— Ой, — сказал Пашка, — можно понятнее?

— …Первый вкушец — это верховный жрец нашей земли. <…> У нас их называют вкушецами. Это приличнее. <…> Потому что жрец жрет. А наши не жрут, а вкушают.

Девиз этой планеты — «Человек человеку волк». Все, кто знает, какой была жизнь до тирании, и кто читал древние книги, — враги народа. Слова в этом мире перепутались: дикие местные тираны хотели назвать себя волками, а вместо этого назвались кротами, потому что без книг значения многих слов забыли. Имена узурпаторов — говорящие: они хотели именоваться в честь сильных и благородных животных, но стали Червяками, Тараканами, Радикулитами Грозными и Клопами Небесными.

— Клоп с Тараканом, — фыркнул Пашка. — Смешно!

— Никто не думает, что это смешно. А кто подумал, уже умер, — сказала Речка.

Ну а как еще может быть в мире, где за чтение убивают, а мудрецам, если те научились читать, стирают память? Цитата местного мудреца Кошмара:

Незнание — высшая форма знания. Где чтение более страшный грех, чем убийство ребенка? В этом мире, в принципе, и убийство-то за грех не считается, если речь, конечно, о простолюдине.

Если мы не ударим сегодня и не выжжем священным огнем Убежище помников, нам не жить. И погибнет наш славный мир, мир, в котором все довольны, все забывчивы и спокойны. Помники подняли руку на самое святое, что у нас есть, — на детей! <…>

— Людоеды! — раздался крик толстой поклонки <…> — Они пожирают наших крошек!

— Ты права, Коси-косиножка, — согласился Клоп. — Они их пожирают. Но раз уж здесь только свои, я открою вам страшную тайну, которая должна умереть в этих стенах! На самом деле они их не едят. Они их учат читать.

Наступила такая тишина, что у Алисы зазвенело в ушах.

— Читать? — спросил кто-то тихо.

— Читать и писать.

— Но этого не может быть!

— Это и есть их главная цель. Они крадут счастливых, ничего не знающих, живущих в мирном неведении крошек, утаскивают их в свой вертеп и там превращают их в новых помников. Дети уже никогда не вернутся к нам. Они уже не дети, они страшные оборотни.

— Зачем читать? — послышался голос из зала. Спрашивал горбун Таракан. — Зачем читать? Для этого есть мудрецы.

— Сегодня читают сотни помников, завтра их будут тысячи!

— Смерть помникам! — крикнул Червяк Самыйдлинный.

— Смерть! — раздались крики поклонов. <…>

— Помники воспитали оборотней, которые умеют читать и готовы свергнуть справедливую власть благородного невежества. Они уже среди нас. Они таятся, они ходят по улицам, они делают вид, что они такие же, как и мы с вами. И они подслушивают, вынюхивают, доносят своим господам…

В этом мире-перевертыше мудрец должен знать все, при этом ничему не учиться. Настоящая мудрость позволяет ему ничего не знать, однако судить обо всем. А девиз мудрецов — «Ничего не вижу и не слышу — так безопаснее».

— Мне говорили, что его уже пять раз лишали памяти, а он все равно остался мудрецом. Они такие живучие… Года не пройдет, как он снова начнет учить людей, как надо жить.

Учеба и вовсе объявлена опасной, поскольку заставляет человека запоминать, а память угрожает государству, построенному на невежестве.

Деспоты не выносят ученых, инженеров и учителей — они понимают, что если верх возьмут ученые, то трудно будет удержать в руках рабов. Рабы должны быть невежественными и желательно неграмотными.

На планете царит жестокость, религиозный фанатизм, рабство и полная дикость, которую способно победить только образование. По мнению Булычёва, образованные люди будущего просто не могут творить дичь и развязывать войны, их призвание — созидание. Поэтому наука и образование — единственный способ победить человеческие грехи. 

Но тут есть такой момент: получив знания, жители Крины потеряли ту самую эмпатию, способность сострадать и ставить себя на место другого человека. Этими качествами обладают только «помники», которые помнят и расшифровывают артефакты прошлой, разумной цивилизации на планете.

Не может же быть, чтобы люди стали людьми, разумными существами, если они, кроме войны, ничего другого не знали и не умели.

Город без памяти — это как раз противоположность миру Алисы. Если в первом победило невежество, то во втором — знания и наука. Прилетевшие на дикую планету земляне мыслят совсем по-другому и принципы, по которым живут криняне, повергают их в шок. Но даже увидев всю эту дикость, земляне хотят вернуть планету и ее народ к цивилизации, хотят заставить их вспомнить все: как летать на другие планеты, строить обсерватории, школы и больницы, развивать науку. Только так, по мнению Алисы и ее друзей, можно кого-то спасти.

Разум и эмпатия все-таки не одно и то же. Психиатр Дуглас Келли и психолог Гюстав Жильбер исследовали нацистских лидеров на Нюрнбергском процессе и не нашли у них психических расстройств. Более того, у многих было хорошее образование, высокий интеллект. Единственное, в чем сошлись потом разные исследователи, — у всех этих людей отсутствовала эмпатия.

«Зло, как мне кажется, — это отсутствие эмпатии», — говорил Гюстав Жильбер после.

То есть знания и ум еще не показатель «хорошести» человека. Нужно что-то большее. Мне показалось, что Булычёв подразумевал в этом сложном произведении, что важны не только знания, но и добро, воспитательная роль, которую несут хорошие книги. Нужна не только эрудиция, но и ответы на вопросы, что такое хорошо и что такое плохо.

Не все так однозначно. Детей — воспитываем, взрослых — предупреждаем 

Взрослые книги Булычёва отличаются от приключений Алисы мрачностью и серьезностью. Есть там и антиутопии, и сатира, как в «Великом Гусляре», и историческая фантастика. Ведь сам Булычёв был серьезным ученым, историком, востоковедом, бирманистом, так что умел говорить на важные темы. Он потому и начал писать под псевдонимом, чтобы роль писателя-фантаста не помешала его научной карьере и защите диссертации.

Мир Алисы — самая светлая, но далеко не единственная часть творчества Булычёва. Есть произведение «Поселок» о выживании людей после катастрофы, о цене сохранения человечности. Есть «Смерть этажом ниже» — о техногенной катастрофе, которую власти решают скрыть от людей. И даже «Река Хронос» — об альтернативной истории России. В романе «Последняя война» люди будущего находят цивилизацию, уничтожившую себя в термоядерной войне. Булычёв умел писать не только о будущем, которого хотелось бы дождаться, но и о будущем, которого следует опасаться.

Настоящее имя Кира Булычёва — Игорь Можейко. Он прожил жизнь сразу в двух мирах. В одном был ученым, исследовал государства, религии, войны и исчезнувшие цивилизации. В другом — Киром Булычёвым, который позволял девочке из будущего исправлять ошибки взрослых. Он не утверждал, что XXI век обязательно будет таким, как в книгах об Алисе. Напротив, писатель предупреждал, что будущее невозможно вычислить. Но он определил критерии, по которым его можно оценивать: умение взаимодействовать и находить точки соприкосновения, уважение к знаниям, равенство людей и готовность спасать чужую планету так же решительно, как собственную. К техническому будущему Булычёва мы местами приблизились, к человеческому — только идем.

Закончить статью хочется цитатой из интервью писателя:

«— Вы, наверное, любите чудеса?

— Кто же их не любит? Главное, чтобы они случались.

— Но с вами ведь случаются!

— Случаются. Если я их сочиню».

Комментарии (65)


  1. achekalin
    02.08.2026 09:21

    Современные же сгорают от стыда, если слишком мало поиграли со своим чадом или включили аудиокнигу, а не прочитали сказку на ночь…

    При этом Алису (колонку), несмотря на её немудреный потенциал и критику удобства управления голосом, частенько покупают детям «вот её и спроси, а заодно она и сказку почитает!»

    Это не в укор. Просто, думаю, здесь проявляется старое психологическое правило: человек порой судит по себе и своему опыту — как и я сейчас в этом комментарии, — а затем подбирает под вывод подходящие объяснения.

    Статья при этом интересная и явно не проходная: в ней много точных наблюдений о мире Булычёва, и она заставляет заново посмотреть на вещи, которые в детстве воспринимались как совершенно естественные. Но в главном выводе она, как мне кажется, не совсем честна.

    Первая подмена: автономность ребёнка трактуется как заброшенность. Мама Алисы в командировках, папа занят, бабушки не показаны — значит, ребёнок растёт без привязанности и должен быть травмирован. Но отсутствие бытовых сцен в приключенческой книге ещё не означает отсутствия заботы. Фраза «идеальные взрослые в таких условиях не вырастают, только травмированные» особенно категорична и вообще не следует ни из текста Булычёва, ни из приведённой теории привязанности.

    И это я сейчас, взрослый, вижу, а в детстве, при чтении, такая именно автономность детей выглядела как величайшая ценность. Книги‑то всё же для детей написаны!

    Вторая подмена: сюжетная условность приключенческой литературы объявляется устройством общества. Алиса летит спасать планету не потому, что Булычёв предлагает отправлять десятилетних на опасные задания, а потому, что книга (написанная для детей‑подростков), где ребёнок остаётся дома под присмотром взрослых, закончилась бы на пятой странице. По той же логике можно диагностировать преступную безнадзорность у родителей Тома Сойера и героев Крапивина. Гарри Поттера, если хотите )

    Третья проблема: Вы полагаете «настоящем детством» довольно простые, узкие вещи: сказка на ночь, песочница, «вышибалы», отсутствие серьёзной ответственности. А у Булычёва детство сохраняется иначе: любопытство, игра, приключение, право самостоятельно действовать, ошибаться и быть услышанным взрослыми.

    Неужели у нас в детстве при чтении книги было ощущения, что Алису лишили детства?! Ей просто не была отведена роль беспомощного существа, которое до условных восемнадцати лет ничего значимого делать не может.

    При чтении поста чувствуются какие‑то броски: сначала «у детей украли детство», затем признаётся, что Булычёв уважает их, даёт им свободу и показывает лучшую версию человечества. Сначала опасная самостоятельность объявляется травмирующей, потом говорится, что именно серьёзное отношение взрослых обеспечило книгам успех.

    Возможно, именно поэтому статья и получилась любопытной: она раскрывает не только мир Булычёва, но и мировоззрение современного тревожного родителя. Просто второе, на мой взгляд, в итоге раскрылось чуть сильнее первого.

    P.S. Заголовок обещает объяснить не только, почему у героев Булычёва «украдено детство», но и как сохранить его другим. Однако первое скорее объявляется, чем доказывается, а ответа на второе я в статье вообще не нашёл. В финале речь уже идёт о знаниях, эмпатии и несбывшемся гуманистическом будущем — важных вещах, но всё-таки других.


    1. Georgy9
      02.08.2026 09:21

      Когда комментарий глубже поста. Поддержу.

      Да, современные, по жизни тревожные родители могут рассуждать о заброшенности, недостатке внимания, а еще о том, что ребенок – о, ужас! – не получит положенного качества жизни и комфорта, но по опыту своего поколения 50-х годов прошлого века я счастлив, что мы, не испытав вот этой гиперопеки и удобств, выросли благодаря этому вполне самостоятельными людьми, готовыми к трудностям жизни, а не лавандово-рафовыми хикками. У нас было настоящее детство, где родители не мешали нам быть детьми и становиться людьми, накапливая шишки и опыт.

      И про "условность приключенческой литературы" в самую точку – это же фактически сказка, в которой должны быть и опасные приключения, и чудеса, и верные друзья, и символичность происходящего. Русские сказки про репку, колобка и множество других тоже будем критиковать? Родители на работе, но это не значит, что их нет и нет с ними общения и помощи.

      Ниже Radisto очень верную мысль высказал:

      всерьез рассматривается гипотеза о появлении долгожительства как эволюционного ответа - помощь матери с ребенком от бабушки, уже вышедшей из репродуктивного возраста. А иначе естественный отбор бы не поощрял бы долгожительство за этим возрастом.

      А нынешние бабушки про эту функцию забывают, предпочитая "наконец-то пожить для себя", но нужны ли они в таком случае будут природе и обществу?


    1. maedv
      02.08.2026 09:21

      Прекрасный коммент к хорошей статье. И автор и комментатор думали, а не копипастили или иишили, что так редко нынче. Удивлен и впечатлен, что автор умудрилась обойтись без отсылки к популярной идее об Алисе из постядерного мира. Последний абзац статьи - явная ИИ, при чтении споткнулся разом )


      1. Georgy9
        02.08.2026 09:21

        Детекторы нейрослопа с вами не согласны.


  1. LavaLava
    02.08.2026 09:21

    Это хорошо что вы упомянули Астрид Линдгрен. Ее книги конечно не переломили отношение к детям, а, скорее, стали лакмусовой бумажкой перелома отношения к ним. Сейчас мы живём в мире не Алисы, а Пеппи. В этом плане они выглядят антагонистами: собранная, ответственная, рано повзрослевшая А и как будто никому не нужная брошенная на произвол судьбы фриковатая и инфантильная пародия на современных зумеров П.


    1. ru1z
      02.08.2026 09:21

      рано повзрослевшая А и как будто никому не нужная брошенная на произвол судьбы фриковатая и инфантильная пародия на современных зумеров П.

      Если Пеппи - пародия, то на бумеров, все-таки Пеппи в 45-м вышла, так и современный мир Пеппи построен не зумерами. А еще Незнайка в тот переод вышел, тоже пародия на бумеров?

      повзрослевшая А

      В мире развитого технологического будущего с бесплатным всем без войн, без болезней, без нужды.


      1. LavaLava
        02.08.2026 09:21

        Все таки пик продаж Пеппи в США это 70 е годы. Так что например, американские бумеры по ней как раз начинали воспитывать детей:)


  1. fosihas
    02.08.2026 09:21

    Оооо Незнайку - Носова почитайте. Про идеальный мир: распределение благ, роботакси и прочие разности


    1. REPISOT
      02.08.2026 09:21

      Ага, "Незнайку на Луне" - про звериный оскал капитализма, мегакорпорации, беспредел полиции и остров дураков развлечений.


      1. Astroscope
        02.08.2026 09:21

        Мне кажется, ваш собеседник имел в виду Незнайку в Солнечном городе - ода технокоммунизму, в котором, однако, отдельные несознательные элементы, по виду похожие то ли на стиляг, то ли кто там тогда явно выбивался из стройных комсомольских рядов, вели себя не слишком подобающе, но в целом все было совершенно приторно-идиллическим. Незнайка на Луне, возможно, самим автором задумывалась как-то иначе, но из книги получился шикарный учебник по экономике для студентов дошкольного возраста, еще и с иллюстрациями.


  1. Radisto
    02.08.2026 09:21

    Но, с другой стороны, воспитание детей не родителями - давняя традиция. У охотников-собирателей этим часто занимается родственник (дядя со стороны матери у аборигенов Австралии для мальчиков, со стороны отца у эскимосов). И кажется всерьез рассматривается гипотеза о появлении долгожительства как эволюционного ответа - помощь матери с ребенком от бабушки, уже вышедшей из репродуктивного возраста. А иначе естественный отбор бы не поощрял бы долгожительство за этим возрастом.

    Так что "то поколение" возможно было начиная с плейстоцена в том или ином виде. И ситуация "мама с папой воспитывают детей, а не они сами по себе, вот раньше всегда так было" обычной далеко не всегда была. В Яноама Эторе Биокки была описана ситуация, когда детей спихнули на старших девочек, и одна из мелких наелась жабьей икры и отравилась. А это охотники-собиратели, люди без работы и определенного места жительства, что называется, сиди с детьми - не хочу. Книга считается лучшей этнографической. Интересно


    1. DaneSoul
      02.08.2026 09:21

      ИМХО важно не то, кто именно с ребенком (родитель, близкий родственник или член племени), а то, что это кто-то конкретный, воспитатель именно этого ребенка (а не как в условном детском саду) и с кем формируется тесная эмоциональная связь.


  1. Dhwtj
    02.08.2026 09:21

    Современные же сгорают от стыда, если слишком мало поиграли со своим чадом или включили аудиокнигу, а не прочитали сказку на ночь…

    Это называется "интенсивное материнство" и большинство психологов считают его "антипаттерном"


  1. saag
    02.08.2026 09:21

    Алиса в книге бегает и прыгает круче олимпийских чемпионов советской эпохи, ее физические и интеллектуальные способности, уровень знаний на фоне школьников 80-х — как у сверхчеловека. Она свободно говорит на нескольких языках. 

    На самом деле это робот класса "Электроник"


    1. MountainGoat
      02.08.2026 09:21

      Не вижу фантастики. Для детей, выросших среди трёх языков, вполне нормально говорить на общие темы на всех трёх. Школьное обучение сегодня настолько неоптимально, что школьники будущего, по сравнению, будут гениями, если вместо фанфиков про фашистов будут изучать полезные умения. Ну и наконец, можно ожидать, что люди развитого будущего будут генномодифицированными – отсюда и физические рекорды. Технологии уже сейчас есть, просто люди пока что выбирают болеть и умирать, зато натуральненько.


  1. akardapolov
    02.08.2026 09:21

    Успех (драма, реж. Константин Худяков, 1984 г.)
    Успех (драма, реж. Константин Худяков, 1984 г.)

    Как пленник брошенный пустой колодец. Я не знаю где я и что меня ждет. От меня не скрыто лишь то, что в упорной жестокой борьбе с дьяволом начало материальных сил мне суждено победить. И после того материя и дух сольются в гармонии прекрасной и наступит царство мировой воли. Но это будет ли мало-помалу через длинный ряд тысячелетий когда и Луна и светлый Сириус и Земля обратятся в пыль… А до тех пор. Ужас, ужас…


  1. ImagineTables
    02.08.2026 09:21

    мы подвели Кира Булычёва

    эту проверку мы провалили

    А «мы» это кто? Компания МТС? Просто любопытно.


    1. StraNNicK
      02.08.2026 09:21

      А это когда человек чувствует, что его аргументы не так сильны, как хотелось бы — он аппелирует, что "это не я так думаю, это все приличные люди так думают".

      Я, кстати, не уверен, что это именно случай автора, возможно просто неудачный стилистический приём, но меня напрягает, когда человек начинает говорить не от своего имени, а от какого-то "мы", причём зачастую включая в это "мы" читателя, не спрашивая его, а согласен ли он.


      1. Georgy9
        02.08.2026 09:21

        Вы просто из другого поколения. Тех, для кого писал Булычев, это "мы" не только не напрягало, но было для них совершенно естественным.


  1. inkelyad
    02.08.2026 09:21

    Незачет. Тут надо было немного интернет археологией заняться. Потому что во времена первых форумов (сейчас уже давно умерших) о научной фантастике это и еще много прочих теорий на них обсуждалось.

    С участием троллей, что гнули идею, что описываемое общество - на самом деле антиутопия. И потом с участием еще больших троллей, им возражавших, и писавших фанфики для демонстрации того, как должна выглядеть антиутопия на тему этих книг.


  1. formerchild
    02.08.2026 09:21

    Думаю нельзя напрямую сказать, что из-за этого недопонимания устройства человеческой души мы имеем то, что имеем. Но эти вещи точно связаны

    Хотя почему недопонимание? Скорее всего Булычёв всё хорошо понимал. Понимал и то, что у множества детей родители слишком увлечены строительством светлого будущего (а у некоторых их вообще нету). И вот таким детям он давал надежду и ощущение нормальности их жизни


    1. akardapolov
      02.08.2026 09:21

      Проблема в том, что воспитание закладывает позитивные паттерны действия. Но столкновение с реальностью, требует их серьезного пересмотра.

      И вот этот пересмотр (уже в детстве начинает происходить, в подростковом возрасте и юношестве и подавно) проходит не всегда гладко.

      Это еще мягко говоря, см подростковые кризисы (и их последствия) - которые несут в себе не столько физиологию, а КМВ просто вот вопросы молодого поколения к реальности - почему так-то? В книгах же по другому все! И учили же - делай вот так. Приходится переучиваться. На этом многие (будущие родители в том числе) и ломаются..

      Хотя почему недопонимание? Скорее всего Булычёв всё хорошо понимал.

      Все ведь мы прошли путь от к. И эта судьба иллюзий и вытравления иллюзий без потери идеала затронула и его (с).


      1. formerchild
        02.08.2026 09:21

        Сомневаюсь. Вытравливать значит повреждать душу. Но многим талантливым людям такое понимание дано, как мне кажется, изначально


  1. kpmy
    02.08.2026 09:21

    Последние пару дней у меня из головы не выходит феномен, называемый "лось-призрак".

    В относительно тёплые зимы молодых лосей могут яростно облепить зимние клещи, расплодившиеся больше обычного (зимы-то тёплые). Каждый клещ пьёт не много крови, но когда их количество достигает тысяч и тысяч, лосю становится не по себе, он в попытках избавиться от клещей выкусывает себе всю шерсть, из под которой становится видная его бледная анемичная кожа. Потому их и называют призраками. Ну а без шерсти даже в тёплую зиму эти лоси умирают от переохлаждения на фоне хронической анемии.

    А в мире Алисы, каким бы странным он ни был, клещей вроде всех повывели. От этого возникли совсем другие расклады по устройству т.н. семей. В общем, старина Эзоп передаёт привет.


  1. Serg0077
    02.08.2026 09:21

    Я смотрю совкодрочерство в почете и пользуется даже успехом… Кип булычев писал откровенное говно сдобренное коммунистической пропагандой… Ведь все эти бредни про коммунизм - сводятся к халявному мороженому… Ещё во времена Маркса его идею раскритиковали ибо она описывает первобытнообшинное общество сельского типа… Отсюда и невозможность натянуть ее на современные реалии… Это как тупого колхозника привести в город и заставить создать космический корабль … Я понимаю почему диктатуры рады брать на вооружение эти идеи. Причина проста.

    1. Мы в кольце врагов и потому должны сами все производить .

    2. Все должны сплотиться - ваше индивидуальное мнение нас ( диктатора ) не интересует и вредно.

    3. Плохо живёте - это все происки либерального мира.

    Отдельно хотелось бы вам отметить моральный кодекс коммуниста - крайне мерзкая вещь… Кстати теперь понятно чего это совок несколько миллионов своих же граждан в концлагерях сгноил… А про общественную собственность вообще хохма… Старый пердун типа генсека на последней стадии деменции должен определить что будет производится и в каких количествах… Нет спасибо - коммунистическое говно жрите сами…


    1. hssergey
      02.08.2026 09:21

      Вот не помню в серии про Алису никакой пропаганды социализма, коммунизма и т.п. Там описывается просто развитое общество, которое вполне может существовать и при рыночной экономике, где семья Алисы достаточно состоятельна, чтобы часто летать в экспедиции. Тем более что это же детская литература и все показывается через присзму восприятия 10летней девочки, для которой все эти финансовые вопросы абсолютно неинтересны.


    1. azTotMD
      02.08.2026 09:21

      ахах, это у Булычёва то? Да у него сквозная тема - борьба с режимами и диктаторами. Ржавый фельдмаршал, Гай-до, Город без памяти, Планета для тиранов, Перпендикулярный мир, Золотой медвежнок....


      1. Wesha
        02.08.2026 09:21

        Свободный тиран


        1. azTotMD
          02.08.2026 09:21

          долго гневался, но выйти из свободной клетки не решился


  1. endoftime
    02.08.2026 09:21

    Почему вы считаете, что мы "подвели"? Конечно немного конспирология, но она опирается на историю. Мир Алисы, это не рай к которому пришли, а мир после ада глобальной войны.

    У Булычева во многих книгах про мир будущего, мир Алисы, часто проскальзывает и про то что люди (земляне) поняли и стали очищать планету ("Через тернии к звёздам").

    Дети которые рано становятся взрослыми, отлаженная система коллективного воспитания (20-е годы, борьба с беспризорностью тому пример и отсутствие такой дикой беспризорности в 45-м).

    Так что мир Булычева у нас еще впереди...


    1. Mimizavr
      02.08.2026 09:21

      Ну про ад войны -- эт фриковая теория раннежежешных троллей))) Типа и деревья в москве -- эт последствия ядерного удара и прочее бла-бла-бла. Мир Алисы -- это ориентрир. Полностью в традиции советской фантастики, но одновременно и для детей, и для взрослых.


      1. omega-hyperon
        02.08.2026 09:21

        Так этот ориентир описан не из головы, а в полном соответствии с официальной программой строительства коммунизма.


        1. Mimizavr
          02.08.2026 09:21

          не совсем. Это традиция русского космизма (Циолковский, Вернадский), а окончательно оформились идеи в творчестве Ивана Ефремова.


    1. omega-hyperon
      02.08.2026 09:21

      Вы сами книги про Алису читали? Там сверхсвет придумали в 2020-х, то есть примерно в наши дни. Когда там устраивать ядерную войну? Улучшенные люди - это практически общее место в фантастике того периода, что у Ефремова, что у Стругацких в Полудне, что у Булычева. И официально постядерный мир - в "Туманности Андромеды", потому там довольно мало сведений о нашем времени, как выясняется в "Часе Быка".


  1. NekitGeek
    02.08.2026 09:21

    Похожий ретрофутуристичный вайб был в книге Саломатова "Фантастические рассказы", которую я любил в детстве. Там робот Гоша и другие рассказы. Кстати, автор участвовал в создании одного из мультфильмов об Алисе.


    1. StraNNicK
      02.08.2026 09:21

      у меня аж воспоминание разблокировалось : ))

      Кто здесь царь-король-падишах? Семена на бочку!


  1. Zhabrozavr
    02.08.2026 09:21

    Хорошие детские книжки были в той стране, к которой наша имеет отношение только территориальное. У меня каждый раз возникает вопрос - что было сделано не так, почему люди, воспитанные на такой замечательной литературе, так легко продали свою страну, лучшую страну в мире?


    1. MTyrz
      02.08.2026 09:21

      Например, потому, что и хорошие детские книжки были скорее вопреки стране, чем благодаря?

      Итак, мой «Крокодил» запрещен, «Муха-Цокотуха» запрещена, «Тараканище» не сегодня завтра будет запрещен, но Григорию Ефимовичу нравится мой ненаписанный Некрасов

      (с) К.И. Чуковский, “Дни моей жизни”.


      1. Zhabrozavr
        02.08.2026 09:21

        Зависимость если и есть, то обратная, потому что к моменту, когда население своими руками начало уничтожать Союз, эти произведения уже много лет (десятилетия, на самом деле) были разрешены.


        1. MTyrz
          02.08.2026 09:21

          Да, тут вы правы. Коготок увяз - всей птичке пропасть. Сначала разрешили “Муху-цокотуху”, потом джинсы, и все, Союз не устоял /s

          Если серьезно - окружающая реальность настолько диссонировала с этими хорошими детскими и взрослыми книжками… некоторым образом чиновники были правы, запрещая все подряд. Слишком разительный контраст получался со сложившимися практиками. Хотя по уму лозунги тоже надо было запрещать, там контраст не меньший. Но лозунги штука привычная, как болтовня генсека по первому каналу, фоновый шум - а книжки цепляли.


    1. Georgy9
      02.08.2026 09:21

      Аналогичный вопрос – почему народ, считавшийся глубоко христианским, после 1917 года вдруг превратился чуть ли не поголовно в атеистический? Причина одна и та же – подмена духа идеологией. Великие, в одном случае христианские, в другом – коммунистические, нравственные идеалы перед окончательным падением были подменены в первом случае культом, религиозно-магическим поклонением, а во втором – лозунгами, за которыми уже ничего не стояло.


    1. JBFW
      02.08.2026 09:21

      Учительница рассказывает детям:
      - Советский Союз - самая лучшая страна на Земле! В Советском Союзе всё самое лучшее, в Советском Союзе - блаблаблабла... Вовочка, а почему ты плачешь?!
      - Хочу жить в Советском Союзе...

      На практике всё было немножно иначе, особенно за пределами Москвы.


      1. Zhabrozavr
        02.08.2026 09:21

        Как было на практике, тогда зависело от каждого и сваливать было не на кого. Причина, получается, в том что просто победили шкурные интересы.


    1. digrobot
      02.08.2026 09:21

      почему люди, воспитанные на такой замечательной литературе

      Считаю, что эффективность воспитания и обучения человека в целом переоценена.


  1. Wesha
    02.08.2026 09:21

    Нам много раз повторяют, что мир, ожидающий нас в будущем, прекрасен, — и в это очень хочется поверить. Ведь завораживающе прекрасна сама Алиса — обаятельная, отважная, удивительно талантливая, невероятно много знающая и умеющая. «Мне бы хотелось, чтобы у меня была такая сестра», — плача при прощании, говорит лучшая подруга Алисы в нашем времени, Юля Грибкова. Да, многие из нас были с Юлей согласны.

    Но давайте на минутку задумаемся. Чтобы путешествовать на машине времени (вошёл, встал в круг, взялся за поручни и через пять минут вышел), покорять спортивные высоты нет необходимости. Не нужны для этого и подобные скорость мышления, воля, целеустремлённость... При этом Алиса подчёркивает: она самая обычная школьница, в будущем такими станут все.

    Очевидно, что этот набор умений вряд ли можно приобрести по стандартной школьной программе — да хоть бы и специальной лицейской. Если знание многих языков ещё объяснимо, то зачем тренировать умение прыгать из окон? На упражнения для общего физического развития что‑то непохоже.

    А вот на что похоже — так это на программу для тренировки спецназа. Но какой может быть спецназ, если Алисе одиннадцать лет!

    Есть только один вариант, при котором это объяснимо: война. Причём война настолько страшная, что востребованы даже дети. И не за компьютерами, как в «Игре Эндера», не в тылу у станков, как во время Великой Отечественной, а на переднем крае боёв [...] Это много говорит о ходе той войны. Конечно, «наши» победили (в 2084 году небо над Москвой уже мирное), но какой ценой? Когда в спецназ берут одиннадцатилетних девочек? Когда брать больше некого. И судя по тому, насколько безлюдный город нам показали, убыль населения получилась серьёзная.

    (Не буду копировать всё, дальше — здесь)

    Однако для Булычёва зрелость определялась не количеством прожитых лет, а способностью понять опасность и все равно помочь тому, кто слабее.

    Кто пожелает над этим задуматься — Сергей Лукьяненко. «Дорога на Веллесберг».

    (И спросите себя — а вы, вот лично вы достигли возраста коллективной ответственности?)


    1. Funny_turtle
      02.08.2026 09:21

      На самом деле в книжке прямо сказано, что все базовые знания вводятся как бы прививками.

      А если основы ты знаешь просто так, то выучить все остальное это просто. Например.

      Мы вначале знаем только 2 ряда

      Гармонический - расх

      Геометр прогрессия- сход

      Немного подумав, мы поняли, что ряды можно сравнивать.

      Ещё немного и из сравнения рядов с этими двумя мы выводим признак Коши, Даламбера.

      И ведь в целом ряды это непростая штука, но если уже знаешь основы, то можно довольно быстро много чего получить


      1. Daddy_Cool
        02.08.2026 09:21

        Кстати, а где в мире нужны ряды?
        У меня они задействованы только в виде решений разного урматфиза.


    1. Mimizavr
      02.08.2026 09:21

      Лукьяненко крайне неоднозначная фигура. Я бы сказал, что он пытался затенить и переиначить идеи своих писателей-учителей, до которых так и не смог дотянуться.


  1. VT100
    02.08.2026 09:21

    А что не так с Михалковым?


  1. JediPhilosopher
    02.08.2026 09:21

    Никогда не понимал любви к Алисе и ее циклу, как по мне скукота смертная (что в детстве, что сейчас так думаю).

    У Булычева есть гораздо более интересные произведения. И вот там мрачняка в будущем достаточно. Или того же прогрессорства и столкновения цивилизаций, как у Стругацких.

    Мои любимые:

    Город наверху — после ядерной войны выжившие живут в подземном городе, уже практически забыв что когда‑то жили на поверхности. В городе диктатура, неравенство, нищие живут внизу, богатые на остатках роскоши на верхних ярусах. Город потихоньку ветшает и разваливается, население вымирает. Бесконечный backrooms заброшенных секторов и этажей вокруг. И волей случая на эту планету прилетают археологи с Земли, начинают изучать погибшую цивилизацию даже не предполагая, что ее выжившие потомки живут сейчас у них под ногами под землей.

    Последняя война — похожий сюжет, земные исследователи прилетают на вымерший в ядерной войне мир (Булычев похоже этот сюжет любил, впрочем тогда это вообще была популярная идея, ядерной войны в роли великого фильтра цивилизаций). Только у них с собой есть машина для воскрешения, которой они надеются воскресить жителей. Опять столкновение добрых‑светлых землян и аборигенов родом из жестокого и мрачного прошлого.

    Поселок — ну это вообще огонь, по нему даже абсолютно наркоманский мультфильм в СССР сняли. На далекой планете потерпел крушение звездолет. Спасаясь от радиации и лютого холода (крушение было в горах) выжившие покинули корабль и попытались основать поселение в более пригодной местности. Десятилетия спустя поселок медленно вымирает: планета невероятно опасна, буквально вся местная флора и фауна смертельны для людей. Осталось несколько десятков взрослых, которые еще помнят корабль, несколько детей которые родились уже тут, но понятно что через 1–2 поколения они вымрут совсем. И последняя надежда — вернуться к кораблю, попробовать починить передатчик и вызвать помощь.

    Вот это хорошая фантастика, для подросткового возраста так вообще огонь. А эта Алиса — фигня постная и приторная.


    1. RusikR2D2
      02.08.2026 09:21

      Вот это хорошая фантастика, для подросткового возраста так вообще огонь. А эта Алиса — фигня постная и приторная.

      Просто Алиса - это детская фантастика, для детей 5-10 лет. Аналог сказок (там есть даже "эпоха сказок" между ледниковыми периодами), но с героями и ситуациями, которые были бы ближе и понятнее Советским детям.


    1. randomsimplenumber
      02.08.2026 09:21

      Любимец еще..

      последняя надежда — вернуться к кораблю, попробовать починить передатчик

      Без шансов. Если не смогли починить сразу, при наличии еще живых специалистов.. все равно что современные туристы-металлисты нашли на свалке останки Бурана и пытаются оживить под руководством сторожа, который слышал по телевизору что эта штука когда то летала.


      1. Wesha
        02.08.2026 09:21

        К кораблю они шли не за передатчиком, а за складами (земная еда, инструменты, оружие, знания — книги) — всё это на корабле было, но после жёсткой посадки нельзя было задерживаться.

        — Вот так… — бормотал Томас, — группа скал… Три скалы, нет, четыре. Ах да, чуть не забыл… — Он обернулся к Олегу, — возьми это. Обязательно возьми. Без этого в корабле — ни ногой. Помнишь?
        — Это… Счетчик радиации, да?
        — Да, счетчик радиации. Ты же знаешь, почему мы не могли оставаться, там была такая радиация. А мороз — это впридачу.


      1. RusikR2D2
        02.08.2026 09:21

        На корабле была радиация, поэтому выжившие спешно его покинули, не пытаясь что либо починить. А починить передатчик это не то, чтобы починить "Буран".


        1. randomsimplenumber
          02.08.2026 09:21

          Чувак, который помнит, что такое счетчик радиации, он конечно починит..

          Пересказ истории про Робинзона Крузо. Вытащить сундук с лутом из разбитого корабля, подать дымовой сигнал..


    1. Wesha
      02.08.2026 09:21

      Поселок — ну это вообще огонь

      В этом цикле два произведения: «Перевал» (один из последних Старых ведёт детей на Корабль, чтобы взять оружие, которым можно более успешно защищаться от местной дикости) и «Поселок» (на планету целенаправленно высаживается небольшая исследовательская экспедиция — это замечают кораблекрушенцы и отправляются в путешествие, чтобы найти место её посадки и уже напрямую сказать «дедушка, забери меня отсюда» «спасите нас»).

      абсолютно наркоманский мультфильм

      — А вот она! — вскричала тётенька


    1. Funny_turtle
      02.08.2026 09:21

      Мне нравится посёлок.

      Там про доктора Павлыша ещё "Белое платье Золушки" довольно красивая штука. Не знаю что особенно, но что то в этом есть.

      Остальное пока не читал.

      Но в целом людям про Алису нравится потому что она такая же как мы. Но при этом в не жизни есть приключения, о которых каждый мечтает в глубине себя.

      ("Восемь языков" выучить в будущем не сложно, потому что основные правила языка дети получают через прививку.)

      Дальше развивать я могу сколько хочу.

      У нас тоже есть такая прививка. Интернет называется.

      Это сложно осознавать, но когда осознаешь, что от тебя убегали супер силы, и только по твоей вине, то с большой теплотой относишься к тем у кого получается.


      1. Funny_turtle
        02.08.2026 09:21

        Ну да, иногда очень хочется приключений.

        Но даже в детских книжках они недолгие.

        Сто лет тому вперёд - все приключения дня три. А потом герои расстаются навсегда, не встретятся никогда, им не поверит никто.

        Жуткие и завораживающие слова навсегда и никогда.

        Вот это точно.

        Приключения жёлтого чемоданчика - один день.

        Ещё что-то длится очень недолго. Не помню. Это я пишу потому что это не только про фантастику.

        Хорошо что есть книги в которых действие длится долго.

        Витя Малеев в школе и дома например. Здесь герой растет меняется. Тут нет основного приключения. Но книга все равно чудесная.


  1. azTotMD
    02.08.2026 09:21

    каким видел наше ближайшее будущее Кир Булычёв. Вангую, что мы так к нему и не придем

    ну почему, в "Пленниках астероида" очень правдоподобно описано во что эволюционируют люди


    1. Funny_turtle
      02.08.2026 09:21

      Мне кажется пленники астероида это как раз довольно сказочная история. Вроде как гак и буртик в стране бездельников


  1. Funny_turtle
    02.08.2026 09:21

    Ну это же не только про Булычева можно сказать.

    Это почти про любого фантаста. И не только нашего.

    Хотя в первую очередь думаешь об Иване Ефремове.

    Что то он тогда написал, абсолютно банальное, вроде, но я никогда этого не забуду.


  1. alterbred
    02.08.2026 09:21

    Читал что "счастливое детство" в России появилось как отдельное явление только чуть больше 100 лет назад...

    А до того детство было достаточно сложным по нынешним понятиям....

    деревенские детишки как входили в сознательный возраст, так активно привлекались к обычному физическому труду для его освоения, а иначе им было бы не выжить

    про жизнь в детей элиты в Царскосельском лицее и Смольном институте "благородных девиц" такие ужасы написаны, что впечатлительным лучше не читать

    императорские наследники имели очень жесткое расписание, индивидуальных учителей профессорского уровня, а "свободное" от учебы, фехтования и других обязательных дисциплин присутствовали на заседаниях и приёмах у отца-императора...

    Труд, как говорят, превратил обезьяну в человека, так вот, отсутствие труда обязательно превращает человека в обезьяну.

    Вот пришёл "ии" и стал детям делать домашку, а дети перестали мучить свои мозги учёбой, стали больше развлекаться

    "Вкалывают роботы, счастлив человек"(с)

    Но ничего не поделаешь с законами эволюции и "счастливый человек" снова стал обезьяной...


  1. Astroscope
    02.08.2026 09:21

    общественное благо всегда ставится выше индивидуального

    В реальности это так не работает. По крайней мере, не работает со всеми и не работает надежно. Если немного убавить градус пафоса, то даже не самые умственно отсталые одаренные могут задуматься о том, что это - не более чем морковка на веревке. Ведь пока одни ставит общественное выше личного и жертвуют собою всем для будущего, другие - в реальном настоящем, не в вымышленном будущем, беззастенчиво потребляет жертвы тех, кто жертвует собой якобы ради будущего, а на самом деле - ради чьего-то чужого настоящего. Сама идея жертвовать настоящим ради будущего - это обман. Будущее может не наступить никогда - что личное, что общественное, а жизнь оказывается потраченной на бессмысленное обслуживание чужих интересов.

    Обратите внимание на пропаганду, она всегда примерно одинаковая: нужно затянуть пояса и сплотиться вокруг лидера ради будущих побед. Вот пусть лидер затянет пояс, тогда и поговорим. И будущие победы - это чьи победы, для кого, и чьими руками? Победы лидера вашими руками (жизнями)? Ну, вперед, морковка на веревке не ждет.

    Фантаст писал, что всех нас ждет действительно светлое будущее, люди станут гораздо умнее, добрее, а общество — справедливее.

    Ум ничего не добавляет к гуманизму. Можно быть невероятно умным, и лишь более изощренно убивать людей - исторические примеры напомнить?

    Доброта? Почему ее станет больше? Чтобы быть добрее, нужно как минимум ослабить одну из причин злости - социальные контакты. Никаких городов с человейниками, только частные дома, где забор с ближайшим соседом на горизонте, а дом ближайшего соседа уже за горизонтом. Человейники без гостевых паркингов достаточной вместимости и с перманентными заторами в городах, где нет места бесплатно стать - противоположность доброты, одна из.

    Чтобы общество стало справедливее, требуется больше справедливости и меньше несправедливости. Требуется больше равенства - не уравниловки, нет, а равенства прав. Не должно быть никаких ограничений на владение и ношение оружия, а также должны быть четкие и недвусмысленно трактуемые правила его использования в порядке защиты жизни, здоровья и имущества. Общество, в котором по законам одни вооружены, а другие безоружны, не может быть справедливым в принципе.

    А призвание с тобой с пеленок — видимо, еще в детстве надо решить, что ты будешь делать: летать в космос или строить дома, конструировать роботов или изучать инопланетных животных. И будешь заниматься этим всю жизнь.

    Но ведь мы знаем, что в большинстве случаев это не так. Те, кто понял свое призвание с пеленок, существуют, но это сравнительно редкое исключение. Многие же за жизнь меняют профессию радикально, иногда не раз - я не про первые разовые или временные работы, а когда двадцать или тридцать лет строил карьеру, не без успеха, а потом переключился на что-то совершенно другое, и там, порой, тоже достиг успеха, а если хватило времени жизни, то и еще раз или несколько перепрыгивал в совсем другой род деятельности не по нужде, не потому, что там больше платят, а потому, что чувствовал внутреннее желание попробовать еще и это. А кто не смог, у тех появляются хобби, когда люди не просто работают бесплатно, а наоборот платят порой чудовищные деньги, чтобы работать тем и там, где хочется - для удовольствия уже.

    А возвращаясь к сабжу, украденное детство - это школа. Вместо учиться, развиваться, несколько позже осваивать половую жизнь, пробовать себя в разных профессиях пока еще "на дальних подступах", детство похищается школой, в которой всех уравнивают по наиболее глупым и наименее способным к усвоению неинтересного и малонужного материала, не давая расти и развиваться ни в какой области науки и искусства.


  1. Skigh
    02.08.2026 09:21

    Этот момент меня тоже смутил: ребенок растет почти без вмешательства родителей, бабушки и дедушки в книгах не упоминаются.

    Вообще-то, это чуть менее чем вся детская литература последние лет 150 - ребёнок примерно одного возраста с читателем оказывается без присмотра родителей и разруливает не по возрасту серьёзные дела. Начиная, как минимум, с Алисы в Зазеркалье, Пиннокио, и Дороти в стране Оз, и вплоть до Гарри Поттера.


  1. RusikR2D2
    02.08.2026 09:21

    А литературная мама у Алисы, конечно, есть, только она все время в отъезде: то строит дома на Плутоне, то еще где-нибудь…

    Это вообще-то один из вариантов существования детей в СССР. Родители работают, дети в учебное время содержатся в школах-интернатах, где их воспитывают и обучают, а к родителям приезжают на каникулы. Такое часто практиковалось среди жителей крайнего севера и просто отдаленных от "цивилизации" территорий.