Я инженер, занимающейся разработкой электронных устройств.
Мне кажется, что каждый кто с этим связан поймет, что это подразумевает, а значит может смело пропустить следующие 3–4 абзаца. Если никогда не сталкивались, то для понимания я немного расширю вводные:
Разработка электронных устройств — это отработка технического задания (чаще его даже нет, а надо сделать просто хорошо и быстро), разработка принципиальной схемы, моделирование функциональных узлов, проектирование печатной платы, трассировка печатной платы, аналитический расчет и подбор компонентов, монтаж макетных образцов, отладка и т. д.
Основная мыль в том, что это различные этапы, связанные между собой, каждый из которых требует времени и внимания, а любой из нас знает – никогда это не идет по плану! Серьезно, за все время я ни разу не встречал другого разработчика, который сказал бы мне, что какое-то устройство у него получилось с первого раза, пройдя все проверки и оно ушло на серию. Любое устройство в первой итерации приблизительно выглядит как-то так:
После решения всех технических проблем, выявления ошибок, поиска подводных камней и с надеждой на чудо уходим на вторую итерацию, где столкнемся с более нетривиальными ошибками и проблемами. И я думаю, что так происходит у всех и всегда.
Для того, чтобы избежать уж совсем глупых косяков и не зайти в тупик на любом из этапов разработки мы проговариваем проблемы с коллегами по нашему «цеху», обмениваемся опытом или кто-то работает в команде и проводит ревью своих разработок на каждом этапе.
Мы инженеры и это наша реальность.
То самое место, спустя 3-4 абзаца…
Теперь несколько слов о том, что же происходит сейчас в нашем мире. Количество проектов и их сложность у каждого из нас растет, времени на разработку при этом больше не стало. Поэтому про вторую и третью итерации в большинстве случаев можно забыть, а выпускать новые разработки надо, так еще так, чтобы стыдно не было и желательно спать нормально после релиза.
И как нам это делать? Что нужно, чтобы выполнять все то, что нужно здесь и сейчас? Ответ банальный – больше инженеров. Это очевидный вывод, который приходит всем на ум.
Где же их взять сейчас? Вот прям в моменте подготовленных, обученных и способных? Учитывая, что опытные специалисты старшего поколения уже уходят на пенсию и их не так много, специалисты выпуска 1990 – 2000 годов ушли из профессии в свое время по другим причинам. Вот и открывается выбор исключительно из современных, молодых инженеров, только что выпущенных из технических институтов.
Вот об этом я и хочу поговорить подробнее, а точнее описать свой ход мыслей, свою боль и одно из возможных решений, которое пока что работает.
Новейшее поколение инженеров, что можно о нем сказать? Нужно понимать, что их путь обучения начался со сдачи ЕГЭ, затем продолжился в институтах, откуда большая часть преподавателей «старой гвардии» к тому моменту уже ушла. Программы обучения уже успели поменяться так, что практических навыков получить большинству обучаемых не удалось совсем или удалось, но недостаточно для дальнейшей работы инженера. Стоит не забывать, что у многих несколько лет обучения попали на период эпидемии Covid-19, когда обучение было полностью дистанционное.
И вот мы здесь, но в текущую реальность мы «окунались» постепенно, а не скачком, по крайней мере лично я.
Впервые я с этим столкнулся в 2016 году, когда «наша реальность» уже сказывалась, но не так «больно», как сейчас (все перечисленное начало сказываться на разработке). Было несколько проектов с которыми была необходима помощь и встал вопрос о найме молодых специалистов и тут возник тот самый вопрос: «Где их взять, когда их брать и кого именно?».
Чтобы вы правильно поняли этот вопрос, я немного его раскрою: понятно, что выпускник института обладает некоторыми навыками, знаниями и способностями, которые еще предстоит дополнить и развить. Другими словами – молодого специалиста необходимо также обучать, но уже практическим навыкам с учетом специфики разработки, а для этого необходимо потратить не один год и выбирать нужно соответственно того, кто искренне этого желает. Пускай он не знает многого, пускай даже учился не лучше всех на курсе, никогда ничего не паял и не запускал, но если он горит желанием связать свою жизнь с этим, то любой из нас готов вложить в него свое время, силы и старания для подготовки прекрасного специалиста.
И как нам разработчикам понять кто из молодых специалистов этого на самом деле хочет? В кого инвестировать свой ресурс и время, несмотря на «пожары» в собственных проектах? Цель, естественно, корыстная: обучить себе напарника, равного специалиста, который в итоге станет полноценным участником группы разработки и сможет взять на себя некоторый объем задач, тем самым решая нашу общую проблему.
Так вот, не далекий 2016 год - я сам еще являлся студентом старшего курса с обязательной педагогической практикой (помимо этого уже работал по специальности), которая подразумевала проведение семинаров и лабораторных работ. Сообразив, что это прекрасный способ не только выполнять обязанности в преподавании, но и отмечать для себя талантливых молодых специалистов в которых я могу инвестировать свое время и силы, я взял один курс на постоянной основе (благо такая возможность была). Таким образом, в конце первого учебного года в роли преподавателя я отметил для себя трех талантливых студентов, которые завершили 3-й курс и должны были выйти на практику, чем я и воспользовался. Практику проходили естественно в компании, где я работал и по результатам практики все были трудоустроены ко мне в команду уже летом 2017 года.
Опыт был интересный, с одной стороны я тратил большое количество времени на частичное повторение того, что им рассказывали в институте (тот же закон Ома нужно понять, а не заучить), попутно показывая это на конкретном проекте, с другой стороны по мере их вторичного обучения я часть задач перенаправлял им или обсуждал отдельные технические решения с ними.
Это конечно прекрасно, но само по себе преподавание отнимает не мало времени, и не каждый инженер готов пойти преподавать, чтобы собрать себе команду через несколько лет. А значит, подобный вариант не самый оптимальный – подбирать себе потенциальных кандидатов в течение нескольких лет с надеждой на успех.
Также я понимаю, что у большинства разработчиков, работающих в профильных компаниях, существует отдел кадров, который как раз и проводит собеседования потенциальных наших коллег, но проходят эти собеседования весьма своеобразно и не однозначно. Хочу лишь подчеркнуть, что я понимаю, что существует отдел кадров, сотрудники которого найдут целый список потенциальных кандидатов, НО, есть большое но…. Отдел кадров может их найти, может провести первую встречу, но каким бы опытным и талантливым специалист отдела кадров не был он не сможет найти и определить талантливого инженера под узкую специальность (которых на текущий момент далеко не мало).
А это значит, что разработчику, которому не хватает того самого времени на выполнение проектов необходимо самому проводить собеседования или даже помогать искать кандидатов.
Другими словами, тоже не лучший вариант (конечно, если вы удачливый и найдете себе в течение первых 10 собеседований идеального напарника, то вариант не плохой, но обычно нам нужен вовсе не один инженер).
Время шло, «наша реальность» становилась все глубже и относительно недавно я посмотрел на все это с другой стороны.
В апреле 2024 года у меня появилось техническое решение этой не технической задачи с ответами на все вопросы. Но для начала кратко перечислю все, что сидело у меня в голове на тот момент с учетом того, что я даже не стал описывать выше, но я думаю меня поймут:
Молодые специалисты без практического опыта и без понимания;
Завышенные ожидания, так как работа разработчика в последние годы стала востребованной;
В текущих реалиях каждый второй с красным дипломом и в глазах специалиста отдела кадров идеальный кандидат;
Бесполезно давать тестовые задания, потому что умеют пользоваться нейросетью;
Несправедливость глазами молодого специалиста, который действительно хочет быть разработчиком и старается, но вместо него взяли на работу его соседа по парте, которому это даже не интересно;
Как другому инженеру понять в кого из них инвестировать свое время для подготовки напарника;
Потратив на эти моменты пару-тройку «мозгочасов», я пришел к выводу, что я не хочу составлять каверзные задачки для молодых специалистов, я не хочу сам проводить собеседования, тратя по несколько часов на каждое и уж точно у меня нет времени на выявление талантливых специалистов в процессе преподавания.
Я взял эти пункты как своего рода техническое задание и пришел к выводу, что мне надо разработать устройство, которое поможет мне выявить тех самых, которые хотят этим заниматься, независимо от их оценок, хобби или какой институт они окончили.
Я РЕШИЛ СДЕЛАТЬ УСТРОЙСТВО, КОТОРОЕ СОЗДАСТ РАЗРАБОТЧИКА, ну или по крайней мере определит и подсветит мне его.
Итак, апрель 2024 года, я работаю в достаточно большой компании с новыми амбициозными идеями и открытием новых направлений разработки. Естественно, нужны люди, нужны разработчики, есть отдел кадров, которому нужна помощь в подборе ТЕХ САМЫХ разработчиков.
Каждый день по дороге домой я обдумываю какое устройство мне сделать, как оно должно выглядеть, какой функционал в него заложить. По итогу обратился к самому себе: «Что на собеседовании у меня вызовет удивление, восторг и убедит связать свою жизнь именно с разработкой и именно с этой компанией?». Задав себе этот вопрос, я вспомнил времена, когда выбирал в какой институт пойти учиться (что меня завлекало на каждой кафедре), также вспомнились детские увлечения (любовь к конструктору с винтами и гайками), как я учился паять простые схемы по старым журналам (а потом искать ошибку).
После этого в голове сложилось – нужен переносной стенд не большого размера, представляющий из себя несколько печатных плат с напаянными компонентами, но таким образом, чтобы можно было менять конфигурацию функциональных узлов.
Нужно дать возможность молодому специалисту самому на стенде собрать какую-то схему, и чтобы она заработала! Никаких вопросов «кем вы видите себя через 5 лет» или «почему вы выбрали нашу компанию».
Пришел домой, начал придумывать принципиальную схему, но уже с конкретной целью, начал определять какие части схем заложить на стенд, а там, как вы понимаете, вариантов не мало. Изначально думал спроектировать ряд типовых маломощных преобразователей типа Buck, Boost, Flyback на ШИМ - контроллерах (интерфейсы связи не планировал закладывать, а без кода будет проще и быстрее).
Ага, как же… это было бы нормальной идеей, если бы молодой специалист, пришедший на собеседование, заранее изучил бы datasheet на эти контроллеры и понимал бы принцип работы. Понимая, что это задачка «со звездочкой» я решил обратиться к опыту преподавания (когда все вертелось вокруг закона Ома, законах Кирхгофа и законе сохранения энергии) и пришел к выводу, что первое устройство должно быть не просто простым, а скорее базовым. Так называемый «входной билет» в специальность, если молодой специалист понимает основу основ, то остальному мы научим.
Начал переделывать схему, отметая вообще всю преобразовательную тематику, цифровую схемотехнику и все что касается управления на микроконтроллере. Круг потенциально подходящих схемотехнических узлов сузился. Была идея заложить несколько схем с датчиками напряжения и датчиками тока, например, «токовое зеркало», дифференциальный усилитель на ОУ, идеальный выпрямитель на ОУ, но я вовремя понял, что даже если молодой специалист справится с этим, то это мало завлечет его, нужно что-то интерактивное, со свистом и лампочкой, желательно на пружинке (ПК же сейчас так и делают, везде засунут по лампочке, а значит это завлекает).
В итоге спроектировал схему платы, на которой заложил четыре независимые схемы, которые, если собрать правильно будет светиться светодиод, а в итоговой пятой заработает вентилятор. Также добавил несколько промежуточных точек с светодиодом, чтобы была возможность разбивать одну схему на части. Основные функциональные узлы оставил резистивные делители напряжения, несколько электромагнитных реле, добавил повторители на ОУ и компараторы. По сути, для платы нужно знать закон Ома и руководствоваться правилом, которое знает каждый студент – «Ток не дурак».
Перешел к проектированию самой печатной плате и размышлениям о том, как сделать возможность устанавливать различные электронные компоненты в разные места, чтобы была вариативность, чтобы это было удобно и надежно, так как работать с ней будут малоопытные люди. Другими словами, нужно сделать интуитивно понятно и удобно. Ответ пришел достаточно быстро – устанавливать надо будет не электронные компоненты, которые теряются и очень мелкие, а мелкие платы в одну большую, а для унификации в одну мелкую плату заложу сразу несколько посадочных мест.
Выглядело это так:
Плату сделал двухсторонней и в 2 слоя, чтобы максимально унифицировать – либо это сборка из резисторов 2512 последовательно-параллельно, где что запаяю такой номинал и будет, либо светодиод/диод/предохранитель. Для установки на плату без использования пайки решил заложить разъемы PLS для удобства и простоты, понимаю сейчас, что можно было заложить много чего другого, но тогда я торопился все заказать до майских праздников и лучше идеи не было.
Дальше пошли размышления о размере основной платы, где с одной стороны должно быть удобство при работе, а с другой удобство для переноса (чтобы таскать было везде удобно). Решение нашел совершенно неожиданно, когда был на кухне…. В общем размер основной платы – это размер разделочной доски, даже прорезь оставил, скорректировав размер под свою руку, чтобы можно было носить как пакет или чемодан.
Закрыть обратную сторону с контактами, чтобы они не царапали стол или не давали лишний контакт, решил еще одним слоем текстолита, создав некий «бутерброд», стянув их нейлоновыми стойками через винты, что смотрится достаточно эстетично.
С точки зрения подключения платы к питанию заложил покупной внешний источник питания на 12В или подключение сети 220/230В с размещением трансформатора и выпрямителя на плате (к этой глупой ошибке еще вернусь).
Было еще много всяких мелочей, над которыми задумывался с точки зрения различных защит, понимая, что ошибок будет много и каждый раз перепаивать и чинить все времени не будет, задумывался о том, как включать стенд и проверять каждую схему отдельно и много всего другого. По итогу проект был завершен, никакой конструкторской документации я не стал оформлять, так как собирать буду все сам и это единственный экземпляр. Выгрузил Gerber файлы, выгрузил BOM и передал в закупки.
Пока я ожидал производство текстолитовых плат и поставку комплектующих естественно уже думал, как это все буду паять и не ошибся ли я где-то. Уже пошло то самое «инженерное», что можно было бы сделать лучше, надо было еще вот это, вон то и конечно вот так…. За несколько дней до наступления майских праздников я получил все необходимое для монтажа и начался уже другой процесс.
Наступили майские праздники 2024 года, у меня были все комплектующие, все платы и неостановимое желание проверить что же получилось. Процесс оказался не быстрым. Основную плату я смонтировал достаточно быстро, там не много компонентов, мелочи никакой не было, а вот мелкие платы с компонентами потребовало гораздо больше времени. Это вызвано было тем, что нужно было их отмыть после пайки, а никакой ультразвуковой ванны дома у меня нет и делал я это по бытовому – ватными палочками и старой зубной щеткой (жидкость для отмывки была даже на выбор).
Монтировать мелкие платы было монотонным занятием, поэтому делал это параллельно с фильмами на заднем фоне. В тему услышал фразу из Звездных войн «Двести тысяч подразделений готовы и еще миллион на подходе». Да, тогда казалось это именно так. А делать я решил и синюю и черную плату, поэтому большую часть времени заняло именно это.
И когда я был уже на финальном этапе меня посетила очередная мысль: «А не интересней ли будет не собирать рабочую схему, а пойти от обратного?». Что если предложить молодому специалисту не собрать непонятную схему, а наоборот самому предварительно собрать схему, но заложив туда ряд ошибок таким образом, чтобы ни один светодиод не светился, вентилятор не работал (гудел, но не крутился из-за недостаточного значения тока и напряжения). Ведь при таком подходе молодому специалисту будет интересней, необходимо «голову включить», готового ответа в интернете не найдешь, а с учетом вариативности для каждого можно заложить свои ошибки!
Я посчитал это прекрасной идеей и после этого появилось и название для этого стенда – Error board. Осталось только наделать еще мелких плат, условно «лишних», благо я заказал всего с запасом и наделал перемычек, «обрывов», плат без компонентов и много всего другого.
Первой собранной платой был синий Error board, который настало время включить и проверять.
И вот после подключения источника в 12В и переключения всех переключателей все работает, заложенные ошибки тоже все «не работали» как надо. Но как я говорил ранее – ни одно устройство не запускается как надо и связано это было с тем, что я заложил подключение 220/230 В. Я делал это для создания устройства, которое рассчитано на молодых специалистов и студентов, а какой у них допуск для работы с 220/230? Никакого, поэтому по-хорошему никого из них к стенду не подпустят. Пришлось думать, как выходить из положения, не делая «дикобраза», повезло что я проектировал именно «бутерброд» из плат и между ними было место и доступ к контактам. Я пере коммутировал схему на обратной стороне проводами, чтобы не перебивать и не резать основные дорожки и оставил работу исключительно от внешнего блока 12В, с точки зрения остального функционала – все работало как надо.
Праздники закончились, и я привез устройства на работу, первым желанием было проверить его на коллегах, чтобы узнать вообще интересно это кому-то или нет? На сколько сложно будет искать ошибки, которые я туда внес ну и узнать общее впечатление от людей, которые уже занимаются разработкой не первый день.
Результат превзошёл все мои ожидания! Мало того, что в отделе разработки у меня «отобрали» устройство, начали его вертеть, изучать и сыпать вопросами что за плата, что делает, а чего не работает, от чего питается и т. д. так после того, когда узнали, что это будет – почти каждый прошел это тестирование (каждый достал свой мультиметр, взял распечатку схемы, где нет номиналов компонентов и засел с платой). Было очень приятно смотреть на это, получить обратную связь с дельными замечаниями и советами (которые в дальнейшем учту), но самое важное и главное – у всех «горели» глаза, когда они копались с платой! Это именно то, что мне нужно было проверить.
После проверки плат на опытных разработчиках я передал платы в отдел кадров, которые на тот момент искали разработчиков в нашу компанию и процесс подбора пошел совершенно не стандартным образом, многие, кто приходили отказывались даже пробовать поработать с платой, кто-то пытался, но после нескольких не удачных попыток «сыграть в угадайку» отступал.
Но были и те, о которых я говорил ранее, именно те, которых я искал – молодые специалисты, сидя на собеседовании и волнительным голосом робко рассказывали «немного о себе» кардинально преображались, увидев на столе перед собой Error board и предложение найти и устранить ошибки на ней. В эти моменты со стороны видно, как он «загорелся» и увлечен, он уже не волновался о том, кем ему надо быть через пять лет, потому что я, увидев это, уже знал ответ.
В заключение могу добавить, что применение Error board нашли на разных мероприятиях, посвящённых студентам и выпускникам, которые собирали вокруг себя не мало заинтересованных людей. Я же благодаря такому подходу к осени 2024 получил в команду двух молодых специалистов с горящими глазами, которые работают в нашей команде и уже способны забрать на себя часть задач, а скоро будут самостоятельно вести проекты.
Это история была о том, как я создал простое устройство, которое создает нам разработчиков.
Комментарии (63)
DmitryKolosov
29.01.2026 18:11@Flammmable, смотрите что! И внутре неонка, и рация на броневике, и даже стенд "Найдите и исправьте ошибку"!
Flammmable
29.01.2026 18:11нужен переносной стенд не большого размера, представляющий из себя несколько печатных плат с напаянными компонентами, но таким образом, чтобы можно было менять конфигурацию функциональных узлов.
Я, честно говоря, всё-таки не понял, почему в рамках тестового задания не применить схемы собранные на макетной плате? Зачем потребовалась разработка стенда?
nerudo
29.01.2026 18:11Поскольку я не пропустил первые три абзаца, должен заявить, что заявление автора выглядит несколько сомнительно.
Клепаем устройства сложности видеокарта/материнская плата (ну примерно) и чтоб вот прям навесным монтажом приходилось что-то исправлять - это редкость и серьезный неуспех. Да, иногда номиналы компонентов правятся или что-то вроде того. Вторая ревизия плата если выпускается иногда - то из-за недостижения характеристик (фэйл разработчиков) или изменения требований заказчика.DmitryKolosov
29.01.2026 18:11Ситуация с одной стороны грустная — мы не владеем технологической цепочкой, а способны решать лишь отдельные задачи***. Но есть и основания для оптимизма — таким образом российские разработчики входят в общемировую систему и получают ценный опыт.
***Компания, в которой я работаю, специализируется в основном на исследовательских разработках в области беспроводных коммуникаций. Исходя из этого я и буду вести дальнейший рассказ.
progchip666
29.01.2026 18:11В моей практике не бывало перехода к массовому производству с первой ревизии платы.
Но не столько из-за ошибок, сколько из-за того что заказчики(по крайней мере те с которыми мне приходится работать) никогда не знают чего на самом деле хотят.
Даже не смотря на то, что я не работаю без этапа подготовки ТЗ (платного но за символические деньги) на 100 процентов определить функционал конечного изделия НЕВОЗМОЖНО.
В итоге ВСЕГДА некоторые функции оказываются избыточными, а того что нужно не хватает.
Собственно уже не одно десятилетие назад даже крупные компании перешли к стратегии разработки новых изделий на принципах MVP.
Проще, дешевле, а в конечном счёте и быстрее сделать образец. Протестировать. Выявить недостатки и уйти на вторую(иногда не последнюю) итерацию, чем пытаться предусмотреть АБСОЛЮТНО ВСЁ с первого раза, рискуя получить пусть даже работающее, но никому не нужное изделие.
"ВОДОПАД" остался в прошлом тысячелетии...
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Абсолютно верно, разработку, которая должна выйти сразу с полным функционалом ждать настолько долго, что за это время уже может поменяться востребованность или вообще технологии как таковые.
На текущий момент идут сразу в несколько проектов, стремясь выпустить быстро продукт, которые не испортит лицо производителя, удовлетворяющий текущие требования у пользователя.
С точки зрения постановки на серию - вообще отдельная история с проработкой технологичности производства и сборки устройств, подготовки стендов входного и выходного контроля и т. д.
И на все это нужны люди и время, а в текущих реалиях найти прям готового опытного специалиста не простая задача, такое вот время
alcotel
29.01.2026 18:11"Никогда такого не было, и вот опять..." (с)
Если "MVP" в контексте электроники перевести на юридический-ISO-ГОСТовский русский язык, по-моему получается простая фраза: "опытный образец". Есть ещё понятия "макет", или "предсерийный образец", например.
Древние люди уже достаточно много знали про разработку электроники, и даже зафиксировали это в стандартах. Если для кого-то это стало открытием - искренне соболезную.
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Я понимаю, о чем вы говорите, действительно, в компаниях, специализирующихся на отдельной сфере или сегменте рынка, в которых сформирована команда состоявшихся разработчиков и которая использует наработанный богатый опыт редко когда столкнется с подобными проблемами. В подобных компаниях действительно ошибки могут быть в номинале конденсатора/резистора или в трассировке печатной платы с ловлей помехи в одном из режимов.
Но в данном случае я взял пример наихудшего варианта, когда проектов много, людей не хватает, а опыт год/полтора после выпуска из института.
Я работаю в сфере преобразовательной техники, о разработках в видео карт или материнских плат имею лишь общее представление и рассказам знакомых.
Сама статья была нацелена не на то, что сложно сделать рабочее устройство, а на то, что сейчас тяжело собрать команду разработчиков из молодых специалистов, которая со временем будет такой же слаженной и опытной как у вас в компании
gaussssss
29.01.2026 18:11Если это нечто массовое что выпускается давно - верю. Производители материнок, блоков питания и тп не переделывают плату с нуля каждый раз и количество изменений не так велико чтоб факапнуться. Но если у вас что-то принципиально новое - придется и перевыпускать и проводочки напаивать.
anoldman25
29.01.2026 18:11Сообразив, что это прекрасный способ не только выполнять обязанности в преподавании, но и отмечать для себя талантливых молодых специалистов в которых я могу инвестировать свое время и силы, я взял один курс на постоянной основе (благо такая возможность была).
Один мой приятель (любитель рыбалки) решил как-то подзаработать. У него отличное математическое образование, мехмат. Он объявил, что готовит детей для поступления в институт (университет и т.д.) Еще он сказал, что возвратит деньги тем, кто не поступит. Ну народ к нему повалил. Но он брал не всех, а тех, кого считал достойными, то есть тех, кто и так мог бы поступить, но ему чуть не хватало для полной гарантии. И у него 90% поступило. Ну дальше сарафанное радио и народ к нему валом повалил.
Что я хочу сказать, это один из способов. Нужно на физфак и там вести лаборатории. Там есть достойные люди!
Ну мне так кажется.
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Вполне возможно, что однажды вернусь к преподаванию. Этот род деятельности мне знаком и он приносит свои плюсы даже для самого себя
slonopotamus
29.01.2026 18:11Еще он сказал, что возвратит деньги тем, кто не поступит.
При такой модели можно брать всех подряд и быть в плюсе :) Учить даже не обязательно.
d-stream
29.01.2026 18:11Лет 50 назад ходила байка про чистильщика обуви возле политеха: тот имел свой гешефт в помощи поступить. Не поступившим - пунктуально возвращал.
Весь его маршрут был от своего рабочего места до доски с результатами экзаменов и обратно)
anoldman25
29.01.2026 18:11Ну типа больше или равно нулю. Но если ничего не делать, то это сразу будет видно. Ну и последствия потом. А если что-то делать, то лучше поступать по принципу наименьшего действия. То есть не переработать, но получить побольше. Хорошая задачка для оптимизации.
bkar
29.01.2026 18:11Еще он сказал, что возвратит деньги тем, кто не поступит
Эта схема старее первого университета. Она применялась ещё в античных храмах, но, наверняка, ещё невообразимее древнее. И не дай вам бог кинуть своих детей на алтарь этого развода.
Каждый преподаватель/проповедник, который по ней работает, очень скоро сообразит, что для того, чтобы отзывы были положительнее, а денег оставалось больше, надо, чтобы ученики или сами сбегали, или уходили на второй круг. Причем это не только при поступолении в вуз работает, но и при помощи с домашкой в подготовишке к школе.
Поэтому выгодно становиться высокозлобными репетиторшами(рами), которые работают только с "сильными учениками". Следующим шагом самые талантливые из этих гуру сообразят, что гнобить нужно всех. Раз уж взялись идти этим путём, это самая выгодная стратегия на их рынке. Что их заказчики платят не за то, чтобы их дети были умнее, а за то, чтобы были не умнее их самих.
Мне ни разу в жизни не удалось убедить в правоте этих слов тех, кого бы, кровь и носу, надо убедить, но всё же оставляю это здесь.
Сейчас репетиторы вроде как остались последней кастой, которым дозволяется регулярно доволить детей до истерик, а то и бить их, при этом это остаётся не только социально приемлимым, а даже одобряемым. Понятно, что и там не все, а всего лишь весьма незначительная часть (соответствующая доли рынка на такие услуги), но среди какой социальной группы ещё можно найти это? Во имя какой ещё цели, отец может лупцануть палкой по тазу, нахлобученому сыну на бошку? Или, за что ещё мать имеет право доводить ребёнка до истерики, задачей про грибы и огурцы, или, задачкой про то, как хирург и анастезиолог змею хоронили? И, при всём при этом, чтобы мы все нашли это забавным.
Able-Man
29.01.2026 18:11Исходниками поделитесь, хотя бы для вариаций?
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11К сожалению, поделиться прям исходниками печатных плат я не имею права.
Однако в статье я обрисовал общую концепцию и основные функциональные блоки. Вообще подобные стенды можно делать под свою сферу, специально, чтобы увидеть склонность и заинтересованность в вашем направлении.
На словах могу сказать, что 80% вариаций заключается в замене резистивной цепочки в сторону "КЗ" или МОм сопротивления, в основном в ОС операционного усилителя или резистивных делителей.
Для выбора того, что требуется именно вам - подумайте, в чем в вашей сфере ну вообще нельзя ошибаться и на это делайте акцент.
я узнаю у начальства, могу ли я поделиться по технике чем то конкретным или нет
EmCreatore
29.01.2026 18:11Осталась непонятна бизнес модель.
К этой плате дают схему?
Дают ее в руки на дом посмотреть?
А то ведь ChatGPT отлично разбирается в схемах.
Вот к примеру он сразу идентифицирует что изображено на этой схеме
И указывает какая в ней есть ошибка. Если попросить он даже предложит очень полезные ее улучшения.
Все эти доморощенные тесты не только ничего не дают, но и вредны, поскольку оторваны от реальности.
Сейчас смысл имеет тестировать на способность применять AI для разработки, создавать скилы для агентов, писать эффективные промпты, уметь экономить бюджет AI. А не вот эти все дедовские викторины.
lelik363
29.01.2026 18:11Какой промт будет, если схема, разработанная по рекомендациям AI не заработает или что еще хуже будет работать, но не так как задумано?
ViskasSP1vom
29.01.2026 18:11Согласен что игнорировать ИИ глупо, но тестировать надо базу. Если человек не знает закона Ома, никакой копилот ему не поможет, когда нужно будет отладить плату в поле с одним мультиметром
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Схему даю без номиналов элементов, причем в схеме ошибок нет, все ошибки исключительно в плате. Для поиска даю эту схему, плату и мультиметр. Очень многие даже не знают как пользоваться мультиметром или его включить или в каком режиме что-то измерять.
Искусственный интеллект конечно хорошо, но специалиста толкового, особенно инженера пока что не может, он может решать правильно поставленные задачи и то не всегда.
Статья не про бизнес, не про бизнес модели, я могу сказать бизнес составляющую в этом стенде таким образом: позволяет определить в кого следуюет инвестировать время и ресурсы, чтобы получить дивиденды в виде дальнейших реализованных проектов.
EmCreatore
29.01.2026 18:11Искусственный интеллект конечно хорошо, но специалиста толкового, особенно инженера пока что не может, он может решать правильно поставленные задачи и то не всегда.
Я не понимаю откуда это мнение берется. Вы не имеете доступа с Claude?
Эта штука обставит любого инженера!
Вы до сих пор еще не верите Anthropic, что у них никто уже не кодирует руками?
Не знаю, конечно, как вы там формулируете задачу, но выглядит как противоестественная для инженера. Искать ошибку в бессмысленной схеме ( не написали есть ли в работе платы смысл). Инженеры так не делают. Инженеры раскрываются через творчество!
И именно в связке с AI творчество раскрывается максимально.
А вот даже не сильно способный GPT , ему это прям нативно такие ошибки искать, задача проще некуда. Он даже за распинову может поспорить, паразитные утечки, и перекрестные наводки. Пол дня потратите чтобы его выводы перепроверить.gaussssss
29.01.2026 18:11Вы не имеете доступа с Claude?
Эта штука обставит любого инженера!
В контексте плат - крааааайне сомнительное утверждение.
gaussssss
29.01.2026 18:11Сейчас смысл имеет тестировать на способность применять AI для разработки,
Новичка писибишника скорее стоит проверять на умение разбираться и проектировать без ии. Иначе это просто будет генератор ошибок.
alcotel
29.01.2026 18:11Пока не разделяю вашего ИИ-оптимизма в схемотехнике. В программировании за счёт автоматизации тестов такой подход сейчас неплохо работает. В генерации аудио-текст-визуального контента (качественного, я имею в виду, без ляпов) - тоже время проверки и доработки денег стоит. А в железе этот цикл тестирования гораздо дольше и дороже.
По схемотехнике вот видел недавно такой стартап - но он явно распил бабла инвесторов.
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Да, для программирования, обработки информации или проверки/генерации текстов сомнений нет.
В железе пока что можно использовать лишь для проверки расчета или сбора информации/проверки своей
Но не более, железо пока что тяжело с помощью нейросети проверять или тем более устранять ошибки
Brumb
29.01.2026 18:11Да, хорошая задумка! Иногда в учебном процессе тоже складывается ситуация, когда приходится удерживать внимание студентов случаями из реальной практики.
zatim
29.01.2026 18:11А что сейчас правда большая потребность в схемотехниках? Я вот что-то ничего и близко не замечаю. Резюме висит на нескольких площадках, откликов 0.
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Есть огромная востребованность в разных сферах, зависит от вашей специализации и опыте. Точно знаю, что востребованы схемотехники в преобразовательной технике с навыками прямого цифрового управления, разработчики плат управления для электронных устройств, различных контроллеров типа ПЛК. По СВЧ и радиотехнике не знаю на данный момент.
Возможно среди читателей есть специалисты из отделов кадров (HR), может они подскажут?
gaussssss
29.01.2026 18:11Ну вот в моей фирме долго пытались найти спеца. Чтоб хайспид, свч и опыт лет 5. Безрезультатно, все нормальные разобраны бигтехом.
d_nine
29.01.2026 18:11Больше, чем можете себе представить. Особенно в аналоговой схемотехнике (сам занимаюсь цифрой и ее стыком с аналогом - там куда меньше магии :) ). С наймом вчерашних студентов действительно есть проблемы: мало заинтересованных и, что не маловажно, желающих развиваться в своих знаниях. По личному опыту даже из уже отсеянных на этапе собеседований людей, реально заинтересованных в этом ~25%, по довольно оптимистичной оценке. Да, эти люди (оставшиеся 75%) даже могут быть неплохими исполнителями, но когда встаёт вопрос о разработке чего-то нового - они в этом не заинтересованы почти никак.
alcotel
29.01.2026 18:11Измерьте пожалуйста ваше "Больше, чем можете себе представить" в размере зарплаты. Я думаю, многое станет понятно.
d_nine
29.01.2026 18:11Давайте сыграем от обратного: а какие вы ждёте там зарплаты? Как в бигтехе? Сколько вы готовы платить вчерашнему выпускнику, из которого самостоятельный специалист выйдет через год-два?
P.S. не являюсь работодателем, поэтому как минимум не могу на ваши вопросы ответить кроме как вилками с условных hh и подобных. Но давайте по-честному, если не берём МСК, много где ещё зарплаты как в бигтехе? Железячники далеко не всегда могут работать на удалёнке, чтобы сидя где-нибудь в Самаре, работать на условный Siemens. Ни для никого надеюсь не будет открытием, что необходимость "здесь" каких-либо специалистов прямо НЕ коррелирует с предлагаемой ЗП, ибо в противном случае, исполнители эскорт услуг - одни из самых востребованных "специалистов" (надеюсь никого не обидел, пример иронии ради).
nerudo
29.01.2026 18:11Хотел написать "Видимо поэтому годовой бюджет onlyfans и больше, чем у всей радиоэлектронной промышленности РФ"
Но оказалось нет, у отечественной электроники все же больше, аж в несколько раз...
alcotel
29.01.2026 18:11Специалист приносит прибыль компании. Что в бигтехе, что в смоллтехе. Если компания не может эту прибыль извлечь, или не может заинтересовать специалиста, например, зарплатой, ростом, плюшками, да просто здоровой атмосферой - значит компания как-то не так организована. Это не проблема сотрудников, а проблема компании.
Что в бигтех, что не в бигтех приходят одни и те же студенты из одних и тех же учебных заведений. Спецы не из воздуха появляются, и всем компаниям одинаково приходится их заинтересовывать и натаскивать. Но у каких-то компаний это получается делать, у каких-то - нет. Вот автор статьи, например, это по-своему организовывает.
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Да, именно эту мысль я пытался донести, все мы с этим сталкиваемся, поэтому и существует эта боль
Int_13h
29.01.2026 18:11Без схемы неинтересно, или хотя бы фотки хайрез.
А вот интересно, плату на мощностях Паруса делали?
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Текстолит заказали у производителя печатных плат в РФ ( я думаю все знают Р....т). Электронные компоненты заказал у разных дистрибьютеров, паял сам дома
ViskasSP1vom
29.01.2026 18:11Насчет нейросетей, которые решают тестовые задания
Честно говоря если студент может сгенерировать схему в гпт, а потом собрать ее и объяснить, почему она работает - я бы его тоже взял. Умение пользоваться инструментом (даже таким читерским) иногда важнее, чем зубрежка, главное чтобы он понимал физику процесса, а не просто копипастил промпты
vasiaplaton
29.01.2026 18:11А если предположить волков на таком собесе?
Ну, первый кто осилит просто сфоткает, как надо сделать чтобы это заработало, последующие уже будут просто «повторять» гайд. Понимаю что можно чуть чуть менять конфигурацию, но тем не менее
Найм в инженерии проклят..
alexey_public
29.01.2026 18:11Так сразу видно человека которому интересно и человека который тупо крутит и фотографирует. Или только сходу выставляет все параметры без ошибки.
Тут как раз отсеять таких элементарно.
Ну и модулей можно сделать под сотню и каждый раз их произвольно комбинировать, N комбинаций будет 10 в бооольшой степени :-) Можно даже это дело автоматизировать и никогда не повторяться.Я, когда преподавал, тоже как-то автоматизировал подобное. Задание было простым и я сразу видел где код писали сами, а где кто-то другой.
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Да, я над этим тоже задумывался, поэтому вариативности там такие, что это не поможет. Заложено там 23 ошибки и перебором не получится, для каждого последующего можно переставлять все вообще по другому и произвольно, поэтому зубрежка и помощь товарищей тут не сработает. Важно как человек вообще подойдёт к этой задаче, даже если ничего не найдет, но ход мыслей будет многообещающим, о чем я не подумал - надо брать
xSVPx
29.01.2026 18:11Так оно модульное. Поменяют что-нибудь.
Да и не в итоге же смысл, а в процессе. А "сыграть" заинтересованность конечно можно, но это нужны уже курсы актерского мастерства итп.
the_bat
29.01.2026 18:11Очень интересно получилось, даже ручка есть)
А если по делу, то да, найти толкового инженера очень сложно. Сами искали долго, в итоге взяли хорошего теоретика с желанием творить и теперь выращиваем. Основная сложность не только в недостатке практики - это со временем приходит, а в нежелании выкладываться на 200%, так как количество итераций плат, действительно, сократилось.
alexey_public
29.01.2026 18:11А зачем кому-то выкладываться на 200%, это оплачивается? У него зарплата поднимется на 300% (100% за обычную работу и 200% за 100% переработки, строго по ТК)? Если человек выложился на 100% - это уже колоссальный успех и в первую очередь руководителя, он или сумел замотивировать и организовать или наконец перестал мешать :-).
В инженерном деле крайне сложно организовать даже 100% отдачи.
the_bat
29.01.2026 18:11А про зарплату пока никто и не говорил. Один из последних вопросов на собесе (после рассказа о компании, проектах, фронте работ и нагрузке): «Сколько Вы хотите». Я понимаю, что на условном hh вилка уже указана, но мы же честно сказали, что проектов много и они сложные.
Я говорю не о часах/день, проведенных за трассировкой, а желании думать наперед, изучать, оптимизировать и совершенствоваться самому. Не так, что сделал и сделал, потом исправлю. После предварительных испытаний, например. Сейчас за три итерации плат по сложному=дорогому проекту далеко не асе хотят платить, но при этом, чтобы по ГОСТу, дешево и быстро. Делать промежуточные итерации «для себя» дорого уже для самой компании.
Идейности, чтоли, не хватает. Полного погружения, если хотите. А если уж были ошибки, то не допустить их в следующем проекте.
alexey_public
29.01.2026 18:11Так это и есть зарплата.
То что вы хотите - это позиция руководителя. Именно он погружается в проект на все 100 и на все 200 за него отвечает. Хотите такого нв проекте? Так дайте те же 500 тыс чистыми. Это нормальная зарплата разработчика. И более, если речь идёт о серьёзных проектах.
Когда я лично занимался полным циклом - от проектирования схемы, разводки, корпуса, ПО нижнего/верхнего уровня, до пайки, сборки, тестирования, и даже мелкосерийного производства, да - я погружался на все 100. Но и деньги я забирал все. Такой обычай. Зато это было полное погружение и решение всех вопросов лично мной без возможности на кого-то это спихнуть или сказать что финансовые потери не мои проблемы.
Вы хотите полноценной отдачи от человека, но что взамен? Он сможет себе купить новую квартиру, съездить на отдых в Италию, устроить образование детям? Попросту говоря он сможет дать себе уровень жизни для человека, который полностью отдался работе на все 200 и теперь ему нет времени решать вопросы - где жить, что есть и как отдыхать?
oldzoomer
29.01.2026 18:11Несправедливость глазами молодого специалиста, который действительно хочет быть разработчиком и старается, но вместо него взяли на работу его соседа по парте, которому это даже не интересно
Same. Я тоже вижу, как рынок IT идёт против меня, тогда как моих конкурентов берут на работу на изи.
Такое чувство, что я на рынке как Уральский Сталь - неликвид.
Sher-wood
29.01.2026 18:11Мне так кажется, вы сильно заморочились)
Основная цель высшего образования, в моём , и как оказалось, не только моём понимании, научить решать проблему. Т.е. специалист, не обязательно должен знать закон того же ома, он должен понимать, как ему решить задачу, где и что почитать, подсмотреть, переварить, понять и выдать результат. По сути, это самообразование. Всё знать - это психическое заболевание. И ещё не мало важный фактор - любознательность.
Можно кондидата посадить в комнату, в которой допустим есть интернет, книги нужные и дать задание. И посмотреть, как он справится с задачей. Смысл в том, что нужные данные для решения должны находиться под рукой.
d_nine
29.01.2026 18:11Тут солидарен, навык "решать задачи" куда ценнее - с таким человеком можно и нужно работать.
xSVPx
29.01.2026 18:11А чем обычный "бредбоард" не устроил и кучка доп плат к нему ? Заодно автоматом получите "науку о контактах" и прям будет видно видел человек это всё в прошлом или нет.
gorick911 Автор
29.01.2026 18:11Искал более простое интерактивное решение с большим количеством защит. Те бредбоарды что я нашел либо не удобны, либо для тех, кто подходит ко всему с умом
bear11
29.01.2026 18:11Какая красивая штука! К ней красивую картонную коробку - и в Детский мир, в тот отдел в котором когда-то давно рублей за 16 радиоконструктор продавался в СССР. Думаю, такое можно выставлять сейчас минимум за 30000 современных российских рублей.
alcotel
29.01.2026 18:11Очень дорого и муторно, по-моему.
Рассуждения слишком длинные получились:
На последнем моём постоянном месте работы, когда меня собеседовали, столкнулся с тестом из мелких задачек по разным областям схемотехники. На 15 минут примерно. Я тогда половину, наверное, осилил. Всё на двух бумажках А4, но без проверки скорости выхватывания паяльника из кобуры)) И цель этого была - не только проверить адекватность (оно вообще по первым двум ответам прозрачно), но и понять, в какую область разработки вообще товарища назначить - силовая, СВЧ, цифра.
Человек 30 разработчиков-железячников там тогда было. И я в этой фирме лет на 7 в итоге задержался, и не раз собеседовал себе в команду, пользуясь тем же алгоритмом.
Но такой факт там тоже был: набирали студентов, тоже по отбору и личному желанию, а не абы-кого, взращивали, зарплату платили. Половина из них оставалась надолго. Красивейшая половина из этой половины ещё и в декрет иногда уходила, не отходя от станка. Но это уже другая история))
Я про что: Даже владельцу предприятия в 50 душ понятно было, что если не вырастишь инженеров самостоятельно, их не будет. И если все так сделают (не вырастят) - то вообще ниWHOя ни у кого не будет. А так и получается. Хоть обложись со всех сторон тестами, где треугольные кубики в круглые отверстия пихать надо.
Но даже если ваша компания - местное подразделение датской "лего", и признаёт ваш тест полезным, я лучше пройду мимо, и всем советую. Когда головную боль руководства или эйчаров перекладывают на разработчика - надо бы и зарплату соответствующую этому получать.
sozdatel-ed
29.01.2026 18:11..читал я с начала и думал "ну собирает автор конструктор" на подобии тех что детей обучают в 3-5 классах на кружках радиотехники в ЦДЮТТ. Пойду думаю комменты почитаю и свой напишу. Читаю комменты, а тут кто хвалит, кто хаит. Думаю пойду дочитаю статью. Дочитал. Если честно, то я не увидел ничего инновационного. Вспомнились мне мои трудоустройства - дают тестовое задание и если ты справляешься, то трудоустраиваешься. В мастерскую по ремонту кассовых аппаратов как-то устраивался и мне дали инструкцию для кассового аппарата и сказали необходимо заменить шапку у чека. Со мной ещё несколько человек пришли трудоустраиваться. Я в инструкции нашёл что и как сделать, а другие ребята открыв инструкцию повтыкали 5-7минут и потихоньку ушли. Точно так же в мастерскую по ремонту бытовой техники - дают пациента и смотрят как ты его чинить будешь. А в данном случае скорее всего лучше провести собеседование и в первые минуты выявить что человек не подходит. Ведь вам нужен разработчик, а не наладчик. По человеку же видно чего он хочет и может. Непонятно почему автор пишет что часовые собесы, если на каждого нужно 3-5 минут для определения годен или нет. Если в течении 3 минут не подошёл, то дальше нет смысла общаться, а если прошёл дальше, то выясняешь какие проекты делал или делает дома и в чём он силён. Не всем например заходит аналоговая часть, но иногда знать её тупо нужно. Я видел как собесы проходят в больших организациях - есть спикер и он собрав людей рассказывает чем занимается организация и какие навыки они ждут от соискателей, а так же вилку зарплатную. Дальше задаются вопросы и в режиме диалога понимаешь кто более инициативный, а кто не тянет. Всё. Некоторые отсеиваются на этапе озвучивания зарплаты или необходимых навыков. А в вашем случае всёравно надо собрать людей, раздать плату и ждать когда они там въедут в эту схемотехнику. Такое себе если честно, тем более автор говорит "если азы понимает, то дальше мы всему научим". Где схемотехника платы, чтобы мы могли оценить насколько в этой плате только азы или всётаки есть сложные узлы, которые в некоторых случаях вообще никогда не пригодятся? По сути автор создал конструктор для тестирования каких-то знаний в радиотехнике. Но как будет тестироваться умение проектировать схемы осталось неясным. Либо выкладывайте полностью методологию со схемами и вопросами.
astarus
29.01.2026 18:11Системную проблему отрасли, вызванную низкими ЗП, низким престижем профессии (советские инженегры) при большой ответственности, где нужно не просто сделать красиво, а чтобы ещё и работало, что порой требует немалой наукоёмкости и хорошей базы, как теоретической так и практической
- мы решаем жёсткостью отбора с помощью тестовых заданий на платках. Очередное шапкозакидательство поставленное в ранг рекламы как достижение.
Чтобы что то было - нужно выполнение помимо необходимых условий ещё и достаточных. Мало предъявить требования - нужно чтобы у людей были возможности этим требованиям соответствовать с очевидными перспективами развития. Потому что никто не будет тратить такое количество (10+6) лет на упорную учёбу, которая ещё порой и платная - не ожидая очевидных преимуществ, хотя бы компенсирующих это. А без такого обучения - специалист не получится.
DmitryKolosov
Большое спасибо!
Если не противоречит исходному замыслу, добавьте, пожалуйста, ещё хабов к статье (Учебный процесс в IT, Физика, Будущее здесь, и т.п.)